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4.如图1为细胞结构示意图,图2表示图1细胞核中某结构及其成分.①-⑥表示物质,据图回答问题.

(1)若图1表示动物胰脏内的细胞,④可能为ABC(多选).
A、胰脂肪酶  B、胰岛素   C、胰高血糖素   D、抗体
(2)组成图2中⑥物质的基本单位是脱氧核苷酸.
(3)图2中基因1和基因2的差异实质表现在脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目.
(4)核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道,下列物质核孔复合体向细胞核方向运输的是 (BC  )(多选).
A.tRNA
B.RNA聚合酶
C.DNA聚合酶
D.mRNA.

分析 分析图1:图1为细胞结构示意图,其中1为内质网,2为囊泡,3为高尔基体,4为分泌蛋白.
分析图2:图2表示细胞核中染色体结构及其成分,染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中5是蛋白质,6是DNA.

解答 解:(1)若图1表示动物胰脏内的细胞,可能会分泌出胰蛋白酶,胰岛素,胰高血糖素,而抗体是由浆细胞分泌的,选ABC.
(3)6是DNA,其基本单位是脱氧核苷酸.
(3)基因间的不同在于碱基的排列顺序和数目的不同.
(4)据题意,从细胞质通过核孔复合体进入细胞核的物质有RNA聚合酶和DNA聚合酶,选BC.
故答案为:
(1)ABC
(3)脱氧核苷酸       
(3)脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目
(4)BC

点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程;识记细胞核的结构和功能,能结合图中信息准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对以下几种育种方法的分析,正确的是(  )
A.转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状
B.两个亲本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型为aabb的后代,最简单的方法是单倍体育种
C.单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育
D.经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图一为某植物在不同O2浓度条件下,无氧呼吸与有氧呼吸的CO2释放体积量变化曲线,图二为不同光照强度条件下,光合作用CO2体积变化量曲线.假定在图一图二情况下,呼吸速率相同,呼吸底物全部为葡萄糖;图一中氧气的吸收量用a表示数值,有氧与无氧呼吸共同释放的二氧化碳总量用b表示数值.请据图回答下列问题:

(1)图一中,当O2浓度为C~E范围时,a=b.O2浓度为A时,有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2量的比值是1:1,a与b的关系式是b=2a.O2浓度为B时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数之比是$\frac{(3b-3a)}{a}$.
(2)图二为氧浓度为A点时测量的光合作用随光照强度变化的速率曲线.则光照强度为F时,光合作用吸收的CO2量可表示为7a(仅用数字和字母表示).
(3)当植物从光照强度F点突然降至0,则光合作用过程中五碳化合物含量的变化是减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人类的遗传物质是(  )
A.DNAB.RNAC.蛋白质D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下表是组成地壳和组成细胞的一些元素的含量(%),试根据表格回答下列问题:
种类
位置
OSiCNH
地壳48.626.30.0870.030.76
细胞65.0极少18.03.010.0
(1)组成细胞的元素在地壳中都可以找到,这说明生物界与非生物界具有统一性.
(2)组成细胞与地壳的元素含量有很大差异,这说明生物界与非生物界具有差异性.
(3)H、O元素在细胞中含量较高的原因是构成细胞的化合物中H2O含量最多,占85%~90%,而水由H、O组成.
(4)C元素在构成细胞生物大分子中的作用是碳链是生物大分子的基本骨架.
(5)上表中列举的元素都是非金属元素,事实上,在组成细胞的元素中还有许多金属元素,如存在于血红蛋白和叶绿素分子中的金属元素分别是铁、镁.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果蝇是经典遗传学研究中常用的材料:
1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两个异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体.1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇.用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验一:将这只白眼雄蝇与正常红眼雌果蝇杂交,结果如图所示.

实验二:将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交,得到下一代.请分析实验,结合所学知识回答下列问题:
(1)生物可遗传的变异有多种,在光学显微镜下可见的突变是染色体畸变.突变基因的结构有可能发生了碱基对的缺失、增加或替换的变化.
(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传遵循(填遵循或不遵循)基因的分离定律.判断的主要依据是F1自交的后代发生性状分离,且分离比接近3:1.
(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设:控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体不含有它的等位基因.
(4)仅从实验二的预期结果看,不能(填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关.请用遗传图解并配以简要的文字加以说明.(相关基因用A、a表示)
(5)请利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你假设的最佳杂交试验方案:(实验二中的)白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交(只写出杂交方式).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于膜流的叙述正确的是(  )
A.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
B.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
C.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
D.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.果蝇的体细胞中有4对染色体,下列相关说法正确的是(  )
A.精细胞中染色体数目为2对
B.神经细胞有染色体8条,染色单体8条
C.初级卵母细胞有染色体8条,染色单体16条
D.次级卵母细胞有DNA分子4个

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.(1)科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中,常用的方法是显微注射.由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中,因而有时会导致早期胚胎死亡,最可能原因是外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达.
(2)从早期胚胎或原始性腺分离出来的一类体积小、核大具有发育的全能性的细胞是胚胎干细胞(ES或EK细胞).
(3)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理,经过“最后一道工序”胚胎移植,植入到受体母绵羊体内.
(4)我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究,可以减少农药、杀虫剂的使用,这将对环境保护起到重要作用.生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、物种多样性、协调与平衡及系统学和工程学原理等原理.

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