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    【题目】下列变化发生在有丝分裂前期的是（　　）
    A.染色体的着丝点一分为二
    B.纺锤体逐渐解体
    C.赤道板的位置形成细胞板
    D.染色质高度螺旋成棒状染色体

    【答案】D
    【解析】解：A、染色体的着丝点一分为二发生在有丝分裂后期，A错误；

    B、纺锤体逐渐解体发生在有丝分裂末期，B错误；

    C、赤道板的位置形成细胞板发生在植物细胞有丝分裂末期，C错误；

    D、染色质高度螺旋成棒状染色体发生在有丝分裂前期，D正确．

    故选：D．

    练习册系列答案
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    【题目】如图为细胞呼吸过程示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A.催化反应①和②的酶均存在于细胞质基质中

    B.水果的保鲜需加快①和②过程，减慢③过程

    C.①④③为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a和c分别是丙酮酸和氧气

    D.提倡有氧运动是防止剧烈运动产生大量的e对人体细胞造成伤害

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    A. 结构a具有内分泌功能，属于内分泌腺

    B. 结构b分泌的激素通过管道运输进入内环境，随血液运输到全身各处，作用于靶腺体

    C. 结构a能分泌多种调节激素，通过垂体门脉调节、控制垂体前叶的激素分泌

    D. 结构b为腺垂体，女性此处能分泌促卵泡激素和黄体生成素，男性不能分泌该类激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为有关白化病（用a表示）和色盲（用b表示）的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。图二表示该家庭中某个体的一个原始生殖细胞，下列说法错误的是（ ）

    A. 图二可能来自图一中的任何一个正常女性

    B. Ⅲ11同时含有两种致病基因的概率为1/4

    C. 若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是7/48

    D. 若Ⅲ12为XBXbY，则难以断定产生异常生殖细胞的是其母亲还是父亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若DNA分子的一条链中（A＋T）/（C＋G）=a，则其互补链中（A＋T）/（C＋G）的比值为

    A.aB.1/aC.1D.1-（1/a）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图一为三种不同类型的生态系统比较，图二为某草原生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请分析回答下列问题：

    (1)结合生态系统组成成分，分析上图一，你认为不同生态系统类型的划分依据是___________。食物链是各种生物按其食物联系排列的链状顺序，研究发现有些动物在个体发育的不同阶段、不同季节食物不完全相同，据此，你认为生态系统中的食物链___________(是、不是)固定不变的。从生态系统成分看，图二对应的草原生态系统除了图中出现的以外还有______________________。

    (2)能量输入是一个生态系统维持正常功能的必要条件，若一个生态系统在一段较长时期内没有能量输入，这个生态系统就会崩溃，这里的能量是指_________________。草原生态系统的分解者的能量来源是___________。图示中B表示___________的能量，在该生态系统“甲→乙→丙”这条食物链中，丙种群增加100kJ的能量，则至少消耗生产者___________kJ的能量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼鳞病是一种遗传性皮肤病，X染色体上基因A（编码类固醇硫酸酯酶）的缺失或隐性突变、常染色体某基因显性突变都可能导致此病。下图为该病患者家系图（图示不存在近亲婚配），用基因探针方法检测，发现图中三个患者DNA中均含有基因A的某特定片段，下列分析正确的是

    A. 该家系患者发病原因为常染色体基因显性突变或基因A的缺失

    B. Ⅰ2、Ⅱ5能檢测到与患者相同的基因A片段，Ⅲ2不能检测到

    C. 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一男孩，该孩子患病概率为1/4

    D. 若生育，建议Ⅲ2生女儿，Ⅲ4不需考虑子代性别因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图示人体免疫反应中淋巴细胞增殖分化的过程，T 细胞依据其膜表面糖蛋白的不同，可分为图示中初始CD4+T细胞和初始CD8+T细胞等不同类型。

    （1）细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突细胞对抗原进行_______，激活初始CD4+T细胞，细胞毒性T细胞功能是_____________

    （2）图中d、e、f、g、h、i表示____________免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌___________激活初始B细胞。

    （3）简要说明细胞免疫与体液免疫如何分工协作，实现对各类抗原的全面清除：_______________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示。根据题意，回答下列问题。

    (1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是：_______________、_______________、_______________、_______________。

    (2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有TDNA，把目的基因插入Ti质粒的TDNA中是利用TDNA________________________________的特点。

    (3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为________。

    (4)将目的基因导入植物细胞的方法除题中方法外，还有_____________、__________________。

    (5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是_________________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是____________________。

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