A. | 内环境中的淋巴因子、抗体、溶菌酶都能与抗原结合并发挥作用 | |
B. | HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵人T细胞,引起自身免疫疾病 | |
C. | 突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进人下一个神经元发挥作用 | |
D. | 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、淋巴因子能够刺激B细胞,引起B细胞的增殖分化,抗体可以与抗原结合,溶菌酶只能与细菌性的抗原结合发挥作用,A错误;
B、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵入T细胞,引起特异性免疫过程,B错误;
C、突触前膜释放的乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合,从而使下一个神经元发生兴奋,C错误;
D、饥饿时,血液流经肝脏后,肝糖原分解血糖浓度会增加,D正确.
故选:D.
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )
A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体
B.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
C.有丝分裂得到的两个细胞遗传物质组成不同
D.人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑能感受血糖浓度变化的刺激并调节有关激素的分泌 | |
B. | 下丘脑通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌 | |
C. | 肌糖原和葡萄糖之间可相互转化,参与调节血糖稳定 | |
D. | 短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常范围 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ①③ | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在 | |
B. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1 | |
C. | 若F1产生配子时成对等位基因分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1 | |
D. | 由F2出现了“3:1”的表现型比,推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③③ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞的树突 | B. | 线粒体的嵴 | ||
C. | 唾液腺细胞中的内质网 | D. | 叶绿体的基粒 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图).胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于( )
A.形成﹣COOH和﹣SH B.形成﹣NH2和﹣COOH
C.形成﹣SH和﹣OH D.形成﹣COOH和连接碳的﹣H
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