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如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题。

(1)“试管牛”技术的操作流程是____ ____(用箭头和字母表示)。

(2)写出图中数字标号代表的结构名称:①____ ____;②___ _____;③____ ____。

(3)d操作的名称是________,受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断分裂,其分裂方式为____ __ __ 。

(4)图中用到的激素是____ ____,过程h常用的方法是___ _____。

(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意 。

(6)受体母牛必须和供体牛属于_____ ___。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是___________________________________________________________。

 

(1)a―→b―→f―→g (2)①滋养层 ②囊胚腔 ③内细胞团 (3)胚胎移植 有丝分裂  (4)促性腺激素 显微注射法 (5)将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育 (6)同一物种 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

【解析】

试题分析:(1)试管动物操作流程是:提取精子和卵细胞,体外受精,胚胎早期培养,胚胎移植。(2)受精卵发育为囊胚,①为滋养层,②为囊胚腔,③为内细胞团。(3)d操作的名称是胚胎移植。胚胎发育的过程中细胞分裂方式为有丝分裂。(4)对母体使用促性腺激素处理,促使超数排卵。(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育。(6)受体母牛必须和供体牛属于同一物种,才能保证受精作用正常完成。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是:子宫对外来胚胎不发生排斥反应。

考点:本题考查细胞工程相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏省盐城市高二下学期期终考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,下列有关变化正确的是

A.细胞外液渗透压升高B.大鼠的排尿量增加

C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是制备分泌抗X抗体的过程,根据图解回答问题:

(1)给小鼠注射抗原的目的是 。

(2)在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有 的特性。

(3)由图中可看出,单克隆抗体制备运用了 和 的动物细胞工程技术手段,前者常用的与植物原生质体融合不同的诱导剂是 。

(4)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基不同的是,还含有 。

(5)在动物细胞融合过程中,需要将所选取的组织细胞离散开,以利于细胞融合,可用 处理所选组织细胞使之散开。

(6)图中有两次筛选过程,其中步骤④的目的是筛选出 ,步骤⑤⑥的目的是筛选出 。

(7)与传统从血清提取的抗体相比,单克隆抗体的优点是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是

①体外受精 ②体内受精 ③主要在体外发育 ④主要在体内发育

⑤运用基因工程技术 ⑥运用胚胎工程技术

A.①③⑥ B.②③⑥ C.①④⑥ D.①④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测

A.是否有抗生素产生

B.是否有目的基因表达

C.是否有抗虫的性状出现

D.是否能分离到目的基因

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

酵母菌与人们的日常生活密切相关,它是生物科学研究中的重要生物之一。请根据所学知识,回答下列有关酵母菌的问题:

(1)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可获得较纯的酵母菌,这一过程叫作________。若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是_________________。

(2)在培养酵母菌的过程中,对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是__ _、_ ___。在酵母菌的培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑____________________________(答出两点)等条件。

(3)果酒的制作离不开酵母菌。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是________。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,在酵母菌的酒精发酵过程中,一般将温度控制___________。在果酒发酵的基础上如果继续制果醋的话,不仅要适当提高发酵温度还要 。

(4)酵母细胞常采用________法固定化,若想使这些酵母细胞能被反复使用,实验过程中一定要注意____ ____。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物技术实践的叙述中,正确的是( )

A.用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀

B.参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物

C.海藻酸钠溶液浓度过高会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色

D.用花菜提取DNA 时加入食盐和洗涤剂的目的分别是充分研磨和瓦解细胞膜

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

观察分析下图,该图表示的过程是(  )

A.构建基因组文库 B.构建cDNA文库

C.构建基因表达载体 D.构建转基因工程菌

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:综合题

日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:

(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为________基因。图中通过过程①、②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因和质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性末端:______________。

(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是______________________________________________________________。

(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是_________________________________________。

(4)目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是(用数字表示)________________。

①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列

③蓝色荧光蛋白基因的修饰(合成)

④表达出蓝色荧光蛋白

 

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