分析 1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
2、分析题图:a激素分泌受下丘脑-垂体的分级调控,此外下丘脑还通过相关神经调节胰岛的分泌,从而调节血糖含量.
解答 解:(1)根据试题分析:人体受到寒冷刺激时,位于下丘脑的体温调节中枢兴奋,引起相关细胞分泌激素作用于甲,最终促进乙分泌a激素,使细胞代谢加快,产热增加.当a激素含量过多时,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节.
(2)神经细胞兴奋部位膜外由正电位变为负电位,促进糖原分解的是胰高血糖素,胰高血糖素作用的靶器官主要是肝脏,促进肝糖原分解,使血糖升高.
(3)病毒是胞内寄生生物,在活细胞内寄生繁殖,消灭细胞内病毒需通过细胞免疫,接种疫苗可使机体在不发病的情况下产生抗体和记忆细胞,当已接种过流感疫苗的机体再次受到同种病毒感染时,免疫系统中记忆细胞能够迅速增殖分化产生浆细胞,浆细胞能产生抗体.
故答案为:
(1)下丘脑 下丘脑和垂体
(2)由正变负 胰高血糖素 肝细胞(肝脏)
(3)细胞 记忆细胞 浆细胞
点评 本题综合考察下丘脑对于体温的调节、血糖的调节以及二次免疫相关的知识,综合性较强,基础性较强,难度适中.
科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎,线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡,原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的有
A.葡萄糖+细胞质基质 B.丙酮酸+细胞质基质
C.葡萄糖+小膜泡 D.丙酮酸+线粒体基质
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种群很可能进行有性生殖 | |
B. | 该种群发生了进化 | |
C. | 该种群所处环境可能发生了一定的变化 | |
D. | 该种群中有95%的个体表现出了更加适应环境的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱毒马铃薯植株 | |
B. | 果树不同品种间的嫁接 | |
C. | 克隆羊“多利”的培育 | |
D. | 糙皮侧耳和佛罗里达侧耳种间杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在特定情况下,神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌 | |
B. | 神经元受到任何刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质都会释放出来 | |
C. | Na+内流是产生静息电位的主要原因 | |
D. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 野化训练的时间太短,不足以适应森林环境 | |
B. | 草本植物矮小,被野化训练的动物无法隐藏身体 | |
C. | 没有选择正确的野化训练环境,训练条件不合适 | |
D. | 草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺食物 |
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