A. | 荚膜 | B. | 蛋白质 | C. | 多糖 | D. | S型细菌的DNA |
分析 肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
解答 解:A、S型肺炎双球菌的荚膜不是转化因子,不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,A错误;
B、S型肺炎双球菌的蛋白质不是转化因子,不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,B错误;
C、S型肺炎双球菌的多糖不是转化因子,不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,C错误;
D、S型肺炎双球菌的DNA是转化因子,能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查肺炎双球菌转化实验,要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的设计思路、实验过程、实验现象及实验结论,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 | |
B. | 颤藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNA | |
C. | 核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和rRNA组成 | |
D. | 颤藻在分裂过程中染色体复制形成姐妹染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为系统边界,维持细胞内部环境的相对稳定 | |
B. | 通过选择透过性有效地控制物质的进出 | |
C. | 细胞内的新陈代谢的主要场所 | |
D. | 细胞之间相互识别的信息交流功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑色纯合体 | B. | 红色纯合体 | C. | 黑色杂合体 | D. | 红色杂合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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