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    4．如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①-⑤代表不同的物质．请据图回答问题：

    （1）写出以下结构或物质的名称：物质③O2，结构a叶绿体．
    （2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段．反应场所是线粒体基质．
    （3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及ATP、[H]．
    （4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为A-P～P～P．
    （5）如图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2•h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F＞C＞A．试分析产生这一结果的原因：随着温度升高，细胞的呼吸强度增强，其中C点时的呼吸强度为16.8mg CO2/dm2•h．
    （6）图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
    ①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是B、C．
    ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？否，理由是经过一昼夜氧气的量减少了．

    分析 分析图一：图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a为叶绿体，是光合作用的场所；物质①是水；物质②是二氧化碳；b为线粒体，是有氧呼吸第二和第三阶段的场所；物质③是氧气；物质④为糖类等有机物；物质⑤为ATP．
    分析图二：A点之前和H点之后，细胞只进行呼吸作用；AB段和GH段，细胞呼吸速率大于光合速率；B点和G点时，呼吸速率等于光合速率；BG段，细胞呼吸速率小于光合速率．
    分析图三：AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点和C点时，光合速率等于呼吸速率；BC段，光合速率大于呼吸速率；CD段表示呼吸速率大于光合速率．

    解答 解：（1）据图一分析：a需要光照，说明是叶绿体，进行光合作用的原料是水和二氧化碳，而呼吸作用不需要二氧化碳，所以①是水，②是二氧化碳；b是线粒体，需要氧气，所以③是氧气，④是葡萄糖，⑤是ATP．
    （2）①是水分，参与有氧呼吸的第二阶段的反应，反应的场所是线粒体基质．
    （3）②是二氧化碳，④是葡萄糖，二氧化碳在叶绿体内转变为葡萄糖需要经过暗反应，所需的直接条件是需要多种酶及ATP、[H]．
    （4）钾离子的运输方式是主动运输，需要载体蛋白和ATP．ATP的结构简式可表示为A-P～P～P．
    （5）A点光照强度为0，此时植物呼吸释放二氧化碳速率为8mg/dm2•h．C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2•h，根据光合作用总反应式，6CO2→C6H12O6，假设C、F两点光合吸收二氧化碳速率为x（实际光合速率），则180：264=36：x，求得x=52.8mg/dm2•h，进一步可计算得到F点的呼吸速率为52.8（实际光合速率）-32（净光合速率）=20.8mg/dm2•h，C点的呼吸速率为52.8（实际光合速率）-36（净光合速率）=16.8mg/dm2•h，所以A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F＞C＞A．
    （6）①由以上分析可知，图三中B点和C点时，番茄植株的光合速率等于呼吸速率，即番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等．
    ②经过一昼夜氧气的量下降，说明呼吸作用消耗量大于光合作用产生量，因此没有积累有机物．
    故答案为：
    （1）O2     叶绿体
    （2）二           线粒体基质
    （3）ATP、[H]
    （4）A-P～P～P
    （5）F＞C＞A     随着温度升高，细胞的呼吸强度增强         16.8
    （6）①B、C    
    ②否    经过一昼夜氧气的量减少了

    点评 本题结合细胞内部分代谢活动的相互关系图和曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，能准确判断图一中各结构和物质的名称；掌握影响光合速率的因素，能准确判断图二和图三中点和线段的含义，再结合所学知识答题．

    练习册系列答案
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    15．如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是（　　）
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    C．c过程导致全能性变高D．d过程没有同源染色体

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    16．下列有关群落演替的叙述中，正确的是（　　）
    A．动物群落的演替与光照条件无关
    B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
    C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段
    D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

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    13．我国科研人员克隆了100多个重要基因，取得了抗虫棉、抗虫玉米、耐除草剂大豆等一批重大转基因成果．请回答下列问题：
    （1）抗虫棉中转入的Bt毒蛋白基因是从苏云金（芽孢）杆菌中分离出来的，该基因编码的Bt蛋白对哺乳动物
    无（填“有”或“无”）毒害作用．
    （2）每一种Bt毒蛋白的杀虫范围有限，对现有的毒蛋白进行改造，使其具有更广杀虫范围，属于蛋白质工程（生物工程）的范围．
    （3）随着转基因成果的不断涌现，人们对转基因生物的安全性的关注与日俱增，在食物安全、生物安全和环境安全三个方面发生了激烈争论．

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    20．如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答下面的问题．
    （1）图中的1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸）．
    （2）DNA彻底氧化水解后，能产生含氮物质的是3（用序号表示）．
    （3）在大肠杆菌内，3有4种，是A，T，G，C（填字母）．
    （4）艾滋病病毒的核酸与大肠杆菌的DNA相比在组成上主要区别是五碳糖不同，含氮碱基的种类不完全相同．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某些单子叶植物，如菠菜，鸢尾等的叶子内含有大量的还原糖，但这些植物的叶子不宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是（ ）

    A．这些植物的叶片不易磨碎

    B．在研磨时糖类易被破坏

    C．叶片中的叶绿素颜色较深，掩盖了发生的颜色反应

    D．叶片中光合作用的产物以淀粉的形式存在

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关蛋白质的叙述中，不正确的是（ ）

    A．蛋白质是生命活动的主要体现者

    B．调节细胞代谢的激素都是蛋白质

    C．蛋白质是一种高分子有机化合物

    D．动物和人体产生的抗体是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（　　）
    A．细胞生长，物质交换效率增强
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    C．细胞衰老，代谢速度减慢，某些酶活性明显降低
    D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．请完成下列实验设计并分析有关问题．
    （1）为了提取纯净的细胞膜，通常选择哺乳动物成熟的红细胞（填细胞名称）做实验材料，原因是无细胞壁，无核膜和细胞器膜，只有细胞膜一种膜结构．
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    （4）如图为几种细胞间信息交流的方式，请据图回答问题

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