练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    SARS病毒、HIV病毒等属于生物的主要理由是（    ）

    A.由有机物构成                      B.具有细胞结构

    C.能使其他生物患病                  D.能产生后代

    D


    解析:

    病毒没有细胞结构，这是病毒与一般生物在结构上的区别。另外，病毒是专性细胞内寄生生物，只能在宿主活细胞内通过复制进行繁殖，在一般培养基中不能繁殖，并且离开宿主细胞后，不会表现出任何生命特征，这也是病毒与一般生物在生理功能上的区别。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    据研究，SARS病毒是冠状病毒的变种，且有几种类型；艾滋病HIV有约100种不同的形态。SARS病毒和HIV能形成较多的不同变异类型，根本原因是

    [　　]

    A．基因突变频率较高
    B．DNA重组频率高
    C．基因重组频率较高
    D．环境的剧烈变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09苏、锡、常、镇四市联考）（7分）法国科学家西诺西和蒙塔尼因发现“人类免疫缺陷病毒即HIV病毒”而获2008年诺贝尔医学奖。HIV病毒是+RNA病毒，它以RNA为模板合成单链DNA，并由宿主细胞DNA聚合酶合成双链DNA（原病毒），经环化后进入细胞核并整合到染色体上，病毒的核酸随细胞的分裂而传至子代细胞，可长期潜伏。下图为HIV病毒侵染人体细胞及其增殖过程示意图，请分析回答下列问题：

    （1）HIV病毒识别并侵染宿主细胞时，与细胞膜上的____ ____ 有关。

    （2）SARS病毒与HIV病毒虽然同是+RNA病毒，但二者遗传信息的传递及表达是不同的。SARS病毒遗传信息的传递及表达可以用以下左侧概念图表示，请结合所给信息绘出HIV病毒遗传信息的传递及表达的概念图。

          

     

    （3）为什么艾滋病患者最终丧失免疫能力？   　        　                。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    法国科学家西诺西和蒙塔尼因发现“人类免疫缺陷病毒即HIV”而获2008年诺贝尔生理或医学奖。HIV是+RNA病毒，它以RNA为模板合成单链DNA，并在宿主细胞DNA聚合酶催化合成双链DNA，经环化后进入细胞核并整合到染色体上，病毒的核酸随细胞的分裂而传至子代细胞，可长期潜伏。请分析回答下列问题：

    （1）HIV识别并侵染宿主细胞时，与细胞膜上的________ 有关。

    （2）HIV的核酸的基本单位是   　        　       。

    （3）艾滋病可通过母婴传递，艾滋病是       （可遗传/不可遗传）病。

    （4）双链DNA经环化后进入细胞核并整合到染色体上所需的条件是             。

    （4）SARS病毒与HIV病毒虽然同是+RNA病毒，但二者遗传信息的传递及表达是不同的。SARS病毒遗传信息的传递及表达可以用左下图表示，请结合所给信息绘出HIV病毒遗传信息的传递及表达图。

                

    ①_____________   ②_______________    ③_______________    ④_____________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：0111 期中题 题型：读图填空题

    HIV病毒是+RNA病毒，它以RNA为模板合成单链DNA，并由宿主细胞DNA聚合酶合成双链DNA(原病毒)，经环化后进入细胞核并整合到染色体上，病毒的核酸随细胞的分裂而传至子代细胞，可长期潜伏。SARS病毒与HIV病毒虽然同是+RNA病毒，但二者遗传信息的传递及表达是不同的。SARS病毒遗传信息的传递及表达可以用下面的概念图表示，请结合所给信息绘出HIV病毒遗传信息的传递及表达的概念图。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案