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科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.下列有关叙述不正确的是(  )
A、通常用显微注射法将人的生长激素基因导入受体细胞
B、通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞
C、采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组
D、需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1.基因表达载体构建的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用.
2.受体细胞是动物细胞,采用显微注射法将目的基因导入受体细胞中.
解答: 解:A、将重组质粒导入动物细胞常用的方法是显微注射法,故A正确;
B、受精卵的全能性最高,常用受精卵做受体细胞,故B正确;
C、DNA分子杂交技术可以检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因,故C正确;
D、基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因.人的生长激素基因与运载体重组后导入受体细胞中不需要调控表达,能够使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查了基因工程的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于玉米培养的过程.据图判断说法错误的是(  )
A、A→D能体现细胞的全能性,属于无性生殖
B、E→G被称之为单倍体育种,属于有性生殖
C、愈伤组织的细胞代谢类型是异养需氧型
D、D植株为脱毒植物,G植株为单倍体植物

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科目:高中生物 来源: 题型:

某化合物含C、H、O、N、S等元素.下列哪项可能是它的功能(  )
A、调节生命活动
B、合成蛋白质的直接模板
C、主要能源物质
D、参与血液中脂质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞亚显微结构示意图.下列说法正确的是(  )
A、结构1和2的基本支架都是磷脂双分子层
B、细胞器3和8都只分布在植物细胞中
C、同时含有核糖和脱氧核糖的结构是4和7
D、该亚显微结构示意图可以表示高等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象
B、用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同
C、基因探针的工作原理是碱基互补配对
D、二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是(  )
A、乙酰胆碱B、抗体
C、激素D、载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答:
        外貌特征
亲本
羽色 肤色 喙色
连城白鸭 白色 白色 黑色
白改鸭 白色 白色 橙黄色
(1)表格所示亲本的外貌特征中有
 
对相对性状.F2中黑羽、灰羽:白羽约为
 
,因此鸭的羽色遗传符合
 
定律.
(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用符号B,b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表达).根据连城白鸭喙色为黑色,而白改鸭喙色不显现黑色推测,上述杂交实验中连城白鸭的基因型为
 
,白改鸭的基因型为
 
,F2表现为不同于亲本的灰羽,这种变异来源于
 
,F2代中,白羽鸭的基因型为
 
,黑羽.灰羽鸭中杂合子的比例为
 

(3)研究人员发现F2黑羽:灰羽=1:2,他们假设R基因存在剂量效应,跟一个R基因表现为灰色,两个R基因表现为黑色,为了验证该假设,他们将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交,观察统计杂交结果,并计算比例.
①若杂交结果为
 
,则假设成立.
②若杂交结果为
 
,则假设不成立.
(4)请在空白处写出上述假设成立时的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1自交获得F2.已知这两对基因独立遗传.请分析回答
(1)基因D和R在结构上的区别是
 

(2)F2的矮茎紫花豌豆中杂合子的几率是
 

(3)为进一步探究F2中的高茎紫花豌豆的基因型,进行了如下实验:
甲组:采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定;
乙组:采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定;
丙组:采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定.
①你认为以上三组鉴定方法中,
 
组的方法最简便.
②在乙组中,若某株豌豆自交后代表现型及比例为
 
,则该株豌豆的基因型是DDRr.
③在丙组中,若某株豌豆的测交后代有高茎紫花和矮茎紫花,则该株豌豆的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物的生命活动受到多种因素的调节.下列叙述正确的是(  )
A、在豌豆种子的萌发过程中,赤霉素与脱落酸之间存在互相促进作用
B、乙烯能够催熟香蕉果实,能对抗脱落酸的作用
C、若培养基中生长素与细胞分裂素的浓度比例过高,烟草愈伤组织只长根不长茎叶
D、细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟

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