精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一.在啤酒生产过程中,发酵是重要环节.生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多.当糖度下降到一定程度后,结束发酵.最后分别输出有形物质和啤酒.根据上述过程,回答以下问题:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理.
步骤2:制备选择培养基.在基本培养基的基础上,注意添加高浓度蔗糖(葡萄糖)和调低pH值,加琼脂后灭菌,制成固体平板.
步骤3:将紫外照射后的菌液稀释涂布平板.
步骤4:根据是否能在选择培养基上生长筛选出突变菌.
(2)酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,应采取的措施是隔绝空气.
(3)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况,常要取样统计分析,并测定pH值,判断取样先后顺序的主要依据是pH值的大小,pH值越小取样时间越靠后.
(4)小麦脱粒以后还有大量的麦秆,主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌无法直接利用,原因是其缺乏相应分解酶系(或缺乏纤维素酶和半纤维素酶).请提出解决该问题的方法:在酵母菌中转入分解酶系相关基因;利用酶或微生物分解麦秆;利用物理和化学方法分解麦秆;将酵母菌与其他能分解麦秆的微生物混合发酵.

分析 1、自然界中目的菌株的筛选
①依据:根据它对生存环境的要求,到相应的环境中去寻找.
②实例:PCR技术过程中用到的耐高温的Taq DNA聚合酶,就是从热泉中筛选出来的Taq细菌中提取出来的.
2、实验室中目的菌株的筛选
①原理:人为提供有利于目的菌株生长的条件(包括营养、温度.pH等),同时抑制或阻止其他微生物生长.
培养基选择分解尿素的微生物的原理:培养基的氮源为尿素,只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素,以尿素作为氮源.缺乏脲酶的微生物由于不能分解尿素,缺乏氮源而不能生长发育繁殖,而受到抑制,所以用此培养基就能够选择出分解尿素的微生物
②方法:能合成脲酶的细菌才能分解尿素.配制以尿素为唯一氮源的培养基,能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌.

解答 解:(1)筛选耐高糖和耐酸特性的酵母菌,则应添加高浓度蔗糖(葡萄糖),调低pH,加琼脂后形成固体培养基,灭菌,制成固体平板.
(2)酵母菌是兼性厌氧性生物,在酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,应采取的措施是隔绝空气.
(3)为研究发酵罐中酵母菌的生长状况可通过pH值的大小来判定,酵母菌喜欢偏酸的环境,故一般情况下pH值越小取样时间越靠后.
(4)由于酵母菌缺乏分解纤维素和半纤维素的酶系,所以酵母菌无法直接利用蔗渣废弃物中的成分,为了解决这一问题,可以在酵母菌中转人分解酶系相关基因;利用酶或微生物分解蔗渣;利用物理和化学方法分解蔗渣;将酵母菌与其他能分解蔗渣的微生物混合发酵.
故答案为:
(1)添加高浓度蔗糖(葡萄糖)      调低pH值
(2)隔绝空气  
(3)pH值的大小,pH值越小取样时间越靠后
(4)缺乏相应分解酶系(或缺乏纤维素酶和半纤维素酶)      在酵母菌中转入分解酶系相关基因;利用酶或微生物分解麦秆;利用物理和化学方法分解麦秆;将酵母菌与其他能分解麦秆的微生物混合发酵

点评 本题综合考查考生对生物技术实践模块中的特殊微生物的筛选及应用、酶的应用以及PCR技术的基本操作和应用等内容的掌握;理论联系实际,针对生物学问题进行初步研究,设计实验路线,对实验结果和现象进行正确的分析与判断,综合运用所学知识解决实际问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为人体内细胞之间的联系方式示意图,根据所学知识回答问题:

(1)X处受到刺激后,电流表指针将偏转__________次。

(2)人体内环境除图中所示细胞生活的内环境还包括__________。红细胞中与血红蛋白结合的氧被肝细胞利用至少穿过__________层膜结构。

(3)兴奋在该突触结构处只能从左向右传递的原因是__________________________。

(4)如果细胞甲为胰岛A细胞,在________条件下分泌物a的分泌量增加,它主要通过作用于________细胞使血糖较快得到补充,以维持血糖浓度稳定。分泌物a与__________的调节作用有拮抗作用。

(5)如果细胞乙为T细胞,它起源于__________的增殖分化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届湖北黄冈中学高三下学期测试(十六)生物试卷(解析版) 题型:综合题

内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件。如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的功能联系。据图分析并回答下列问题。

(1) 免疫系统的组成包括免疫器官和

(2) 据图分析,精神焦虑、紧张会导致 分泌增加,抑制人体免疫功能。使 活性下降,分泌淋巴因子减少,间接引起 产生的抗体减少,因而免疫能力降低。

(3) 图中的CRH是 , ACTH是

(4)免疫系统产生的细胞因子,也能作用于 ,导致体温升高,代谢加快,有利于免疫过程中的能量供应。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.2010年4月14日晨,青海省玉树县发生两次地震,最高震级7.1级,大地震中有许多获救者被解救后最需要饮水,下列关于水盐平衡调节方面的说法中,错误的是(  )
A.饮水是人体内水的主要来源,如果长期不饮水会导致体内水盐平衡失调,严重影响生命活动的正常进行
B.地震中的受难者在被解救之前,内环境的渗透压过高,抗利尿激素分泌较多
C.人体内下列生理过程可以产生水:有氧呼吸、氨基酸的脱水缩合、蛋白质的水解
D.在水盐平衡调节过程中,既有神经调节也有体液调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于制备MS固体培养基的过程,正确的是(  )
A.在使用提前配制的母液时,可直接用移液管从母液中取
B.配制母液时,无机物中大量元素浓缩10倍,微量元素浓缩100倍
C.配制培养基时,灭菌后调节pH值至适宜范围
D.MS培养基的pH要求不太严格,可控制在5~7之间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.南瓜的形状和果实的颜色这两对相对性状中,果实的白色对黄色为显性,果实的圆盘形对球形为显性.两亲本南瓜杂交,F1的表现型如图所示.若让F1的白色圆盘形瓜与黄色球形瓜杂交,F2的性状分离比是(  )
A.1:1:1:1B.2:2:1:1C.3:3:1:1D.9:3:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,请据图分析回答问题.

(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上,并加入动物血清、抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了防止杂菌污染,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义.
(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔,通过组织化学染色,用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是原肠胚.
(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是显微注射法,将目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传给下一代,同时,使目的基因能够发挥作用.
(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官.实验时,必须用X射线照射去除胸腺的小鼠,获得免疫缺陷小鼠,其目的是去除胸腺,不能形成T淋巴细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥,该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差.科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母.
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体用稀释涂布平板(平板划线)法接种于固体培养基上,在适宜的条件下培养,获得各种菌落.
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖为唯一碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵.从存活的酵母菌中提取DNA,经大量扩增获得目的基因.
(3)将目的基因连接到质粒上,该质粒具有的尿嘧啶合成酶基因可作为标记基因.将重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌.
(4)将上述获得的转基因酿酒酵母接种在以葡萄糖和木糖为碳源的培养基中进行发酵能力测试.随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强,即说明所需菌株培育成功.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.内环境稳态是机体进行正常生命活动的基本条件,关于稳态下列判断正确的是(  )
A.处于寒冷环境中,酶活性增强导致代谢加快
B.长期饮食过咸,影响血浆渗透压会导致组织水肿
C.糖尿病患者代谢比正常人旺盛,所以产生更多的尿量
D.抗体与自身组织的反应不属于过敏

查看答案和解析>>

同步练习册答案