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16.如图所示为小李同学建构的种群知识框架图,请据图回答:

(1)图中①表示出生率或迁入率,⑤表示年龄组成.
(2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、气候适宜,没有敌害等,其数学模型:Nt=N0λt 中,λ值与增长率的关系是增长率=λ-1.
(3)利用方法⑦调査田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏大(填“偏大”“偏小”或“相等”).
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,从而降低该种群密度.这里运用的防治方法是生物防治(填“化学防治”、“生物防治”).
(5)在自然条件下,动植物在种群空间特征上差异较大,动物常常表现出集群分布.

分析 分析题图:①表示迁入率和出生率,②表示出生率或迁入率,③表示迁出率和死亡率,④表示死亡率或迁出率,⑤表示年龄结构,⑥表示性别比例,⑦表示标记重捕法,⑧表示样方法.

解答 解:(1)由以上分析可知,图中①能使种群密度升高,表示出生率或迁入率;⑤能预测种群密度变化趋势,表示年龄组成.
(2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、气候适宜,没有敌害等;J型曲线的数学模型为:Nt=N0λt 中,λ值与增长率的关系是增长率=λ-1.
(3)⑦表示标记重捕法,其计算公式为:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,利用该方法调査田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致重捕中被标记的个体数偏小,最终导致种群密度估算结果偏大.
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的性别比例,从而导致出生率降低,进而导致种群密度降低.这里运用的防治方法是生物防治.
(5)种群的空间特征包括随机性、集群型和均匀型.在自然条件下,动植物在种群空间特征上差异较大,动物常常表现出集群分布.
故答案为:
(1)出生率或迁入率   年龄组成
(2)气候适宜,没有敌害     λ-1
(3)偏大
(4)性别比例    生物防治
(5)集群

点评 本题考查种群的相关知识,要求考生识记种群的特征,掌握各数量特征之间的关系;识记种群数量变化的两种曲线,掌握影响因素;识记估算种群密度的两种方法,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列不属于细胞膜功能的是(  )
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花粉粒类型蓝黑色圆形蓝黑色长形橙红色圆形橙红色长形
数目28262726
A.两对相对性状中圆花粉粒、非糯性属于显性
B.实验结果表明F1能产生4种比例相等的雄配子
C.两对等位基因的遗传遵循基因分离定律和自由组合定律
D.橙红色圆粒花粉的基因型为WWLL或wwLl

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4.下列关于细胞生命历程的叙述中,错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.科学家培育转乳糖分解酶基因奶牛的过程如图所示.请回答下列问题:

(1)图中细胞培养的培养液成分与植物组织培养基成分最主要的区别在于前者含有血清.在进行细胞原代培养时会出现细胞贴壁生长和细胞接触抑制现象.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素.
(2)图中将乳糖分解酶基因导入胚胎呈纤维细胞中,最常用的方法是显微注射法.
(3)图中的核移植操作需要将经过细胞培养获得的供体细胞的细胞核注入去核的卵母细胞中,去掉卵母细胞细胞核的目的是保证克隆动物的核遗传物质全部来自供体细胞的细胞核,而所用的供体细胞一般都选用传代培养10代以内的细胞,原因是传代培养10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验的叙述,错误的是(  )
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8.随着科学发展,现代生物技术已经广泛应用于社会生产的方方面面.请回答下列相关问题:
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 体重(g)瘦素(ng/ml)胰岛素(mIU/L)血糖(mmoI/L)瘦素受体蛋白(OD)
对照组 361.751.28 13.61 5.06 0.48 
模型组 436.60 7.9533.57 7.49  0.10
模型运动组 348.70 4.6225.69 5.77 0.28
注:瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素,可促进脂肪转化成葡萄糖,使体重下降.
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