精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
有关酶的叙述正确的是(  )
A、所有的酶合成的场所都是核糖体
B、酶促反应过程中酶的分子结构会发生改变
C、酶在pH为7的环境中催化效率最高
D、温度过高或过低酶均会失活
考点:酶促反应的原理,酶的概念,酶的特性
专题:
分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性,过酸、过碱、高温等外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性.
解答: 解:A、酶的本质是有机物,绝大多数酶的本质是蛋白质,还有少量的酶是RNA,蛋白质类的酶合成场所是核糖体,RNA的合成场所主要是细胞核,不是核糖体,A错误;
B、酶促反应前后,酶分子结构稳定不变,但在反应中,酶分子要与反应底物结合,酶分子结构会发生改变,B正确;
C、不同酶的催化作用的最适pH不同,C错误;
D、温度过高使酶的分子结构遭到破坏而失去活性,低温抑制酶的活性,低温下酶的空间结构稳定而不会失活,在温度适宜的条件下其活性可恢复,D错误.
故选:B.
点评:本题考查酶的相关知识,识记酶的概念、化学本质、特性及催化剂的特点是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动.如图甲表示一个正在分裂的雌性动物细胞,结合图乙分析,下列叙述不正确的是(  )
A、图甲处于图乙中的BC段
B、此细胞产生卵细胞的几率是0
C、图甲下一个时期的细胞内有8条染色体,8个DNA
D、图乙中C→D形成的原因与细胞膜的流动性有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,下列叙述不正确的是(  )
A、该植物的基因型为AaBB
B、若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体
C、若该植物是由受精卵发育而来的,则其配子含一个染色体组
D、该细胞发生过基因突变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能或生化反应与ATP相对含量增加有关的是(  )
①C6H12O6→2C3H4O3+能量     ②光反应          ③暗反应      ④根吸收K+
⑤甘油进入小肠绒毛上皮细胞   ⑥小肠吸收氨基酸   ⑦唾液腺细胞分泌唾液.
A、①②④⑤⑥B、③④⑥⑦
C、④⑤⑥⑦D、③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述,正确的是(  )
A、t1→t2,光照增强,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B、t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低
C、t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D、t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用.若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对m,n两种物质的通透性,结果如图所示,据此不能得出的结论是(  )
A、生物膜对物质m,n的通透具有选择性
B、生物膜对n的运输属于自由扩散
C、物质m以协助扩散的方式通过人工膜
D、物质通过生物膜的方式的种类多于人工膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列适合做还原性糖鉴定的实验材料是(  )
A、甘蔗B、胡萝卜
C、西瓜汁D、苹果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有一多肽的结构如下:

(1)该化合物中肽键的数目是
 
个,其结构简式为
 

(2)该多肽水解成氨基酸时需水分子数
 
个.
(3)该多肽中共有氨基酸
 
种,氨基酸的通式为
 

(4)该多肽中氨基有
 
个,羧基有
 

(5)若一蛋白质含上述2条肽链,则该蛋白质相对分子量与组成其的氨基酸相对分子量相比减少了
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说,自然选择学说的缺陷是(  )
①自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成;
②自然选择学说认为生物个体是生物进化的基本单位;
③自然选择学说对遗传和变异的本质未能作出科学的解释;
④自然选择学说对环境条件如何对可遗传的变异进行选择,没有能作出科学的解释.
A、①②③B、①③④
C、①②④D、②③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案