精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图K6?3所示,用动物受精卵做下列实验,关于该实验的说法中,不正确的是( )

图K6?3

A.提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说明细胞核离开细胞质则不能生存

B.把去掉核的细胞单独培养不久就消失,说明细胞质离开细胞核则不能生存

C.该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动

D.细胞核是细胞代谢的控制中心

 

C

【解析】细胞核和细胞质之间是相互依存的关系,即细胞核和细胞质相互分离之后二者都不能单独生存。它们在细胞的代谢过程中发挥的作用是不同的:细胞核是细胞的控制中心,细胞质是代谢的主要场所。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6(解析版) 题型:选择题

某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子( )

A.四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

C.碱基排列方式共有4100种

D.含有4个游离的磷酸基

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第9讲 细胞的增殖(解析版) 题型:选择题

图K9?4表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是( )

图K9?4

A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂

C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂

D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第8讲 光合作用A(解析版) 题型:选择题

科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是( )

试管

叶绿体结构

光照

C18O2

ATP、NADPH

三碳酸

类囊体

基质

基质

基质和类囊体

注:表中的“+”表示“添加”,“-”表示“不添加”。

A.甲试管可得到18O2

B.乙试管可得到三碳糖

C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉

D.丁试管可得到蔗糖

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第7讲 细胞呼吸(解析版) 题型:选择题

下图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图。据图分析,下列叙述正确的是 ( )

A.f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同

B.M2曲线g点以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的浓度

C.g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体

D.g点以后,采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞膜-系统的边界(解析版) 题型:选择题

生物膜是目前研究的热点之一,下列现象或生理活动可能与生物膜无关的是 ( )

A. 抗体与HIV特异性结合

B.性激素的合成和分泌

C.老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”

D.酵母菌有氧呼吸过程中O2的消耗

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题

为了检测某种酶在37 ℃时对三种二糖的作用,实验设计了三支试管(如图K5?3所示),5分钟后,检测每支试管中的单糖和二糖,结果如下表。

图K5?3

 

 

试管1

试管2

试管3

单糖

二糖

下列叙述错误的是( )

A.用于检测单糖或二糖是否为还原糖的试剂是本尼迪特试剂

B.本实验可得出的结论是酶具有专一性

C.为进一步检测该酶与pH的关系,应选择糖C溶液作实验材料

D.在检测该酶与pH的关系时,应选择糖A溶液作为糖C溶液的对照

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞中的核酸、糖类和脂质(解析版) 题型:选择题

图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是( )

图K4?2

A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体

B.物质甲为该生物的主要遗传物质

C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙

D.物质丙构成生物膜的基本骨架

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第20讲 生物的进化(解析版) 题型:选择题

下列有关隔离与物种形成的说法,错误的是( )

A.物种的形成必须经过种群之间的隔离

B.东北虎和华南虎虽有长期的地理隔离,但仍属于一个物种

C.物种都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的

D.四倍体西瓜与二倍体西瓜因存在生殖隔离,所以属于两个物种

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案