精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物.回答下列问题:
为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用
 
酶和
 
酶去除细胞壁,获得具有活力的
 
,再用化学诱导剂如
 
诱导二者融合,再诱导融合后的结构产生而形成一个完整的杂种细胞,进一步将该细胞培养形成
 
组织,然后经过
 
形成完整的杂种植株.这种培养技术称为
 
考点:植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:植物体细胞杂交的具体过程:
解答: 解:为了培养新型药用植物,可采用植物体细胞杂交技术,即取甲和乙的叶片,先用酶解法(纤维素酶和果胶酶)处理,获得具有活力的原生质体,再用化学诱导剂(如聚乙二醇)诱导融合形成杂种细胞;将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术,即先脱分化形成愈伤组织,经过再分化形成胚状体,进而长成完整植株.
故答案为:
纤维素酶  果胶酶    原生质体    聚乙二醇  细胞壁   愈伤    再分化(或分化)   植物体细胞杂交
点评:本题知识点简单,考查植物体细胞杂交的过程,只要考生识记植物体细胞杂交的具体过程即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

不宜采用样方法调查种群密度的是(  )
A、荠菜B、蚜虫
C、蒲公英D、菜粉蝶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

促甲状腺激素会因下丘脑细胞膜结构异常而受到影响吗?
 
为什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修1 现代生物技术实践】
请根据图回答有关制作果酒和果醋的问题:

(1)在向甲装置中加入菌种前要对装置进行
 
处理;在甲装置中加入适量的酵母菌后,开始的一段时间里要打开
 
阀,然后
 
,目的是
 
;若要进行醋酸发酵,则需要对甲装置进行的操作是
 
.酒精发酵时一般将温度控制在
 
度,醋酸菌最适生长的温度为
 

(2)乙图中的过程①和③分别发生在酵母菌的
 
 
中.
(3)为降低生产成本,可利用
 
技术使酵母菌和醋酸菌能够重复使用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基的52%,其中一条链中C与T分别占该链的28%和26%.则其中另一条链胸腺嘧啶与胞嘧啶分别占该链碱基多少?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久、惠及民生.请分析回答下列问题:
(1)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出
 
→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.用盐腌制时,应注意控制
 
;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在
 
%左右.
(2)制作泡菜的原理是
 

(3)蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐.在
 
条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生
 
反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
 
色染料.
(4)泡菜中亚硝酸盐的测定法是比色法,请写出检测亚硝酸盐的四个步骤:
 

(5)微生物的应用:在果醋制作时,运用醋酸菌在供应
 
和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:
 

(6)微生物的计数:根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有氧呼吸过程的图解,据图回答:
(1)有氧呼吸全过程分为
 
个阶段.
(2)有氧呼吸的主要场所是
 
,进入该场所的呼吸底物是
 
;释放的C02是在第
 
阶段产生的;H20是在第阶段形成的;产生ATP最多的是第
 
阶段.
(3)写出有氧呼吸的总反应式:
 

(4)如果02供应不足,则人体内C6H1206的分解产物是
 
,试写出反应式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法错误的是(  )
A、效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B、条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
C、神经元之间的兴奋传递是单方向的
D、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是(  )
A、前者需用固体培养基,其大多是由无机营养成分、有机营养成分、激素、琼脂四部分组成
B、科学研究时,动物细胞培养时不可采用无血清培养基
C、都可体现细胞的全能性
D、动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理

查看答案和解析>>

同步练习册答案