甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:
(1)据甲图分析,仓鼠的种群数量呈_____________型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,则天敌最可能进入的时间在____________处;在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在___________之间。
(2)乙图中A属于___________营养级同化的能量,能量C用于仓鼠种群的______________。
(3)若B中能量为l.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为_______________。
(4)与兔一样,灰仓鼠也具有“狡鼠三窟”的特点,某些“狡鼠”在捕捉过之后,很难再一次捕捉。因此在用标志重捕法调查仓鼠种群密度时,计算得到的数据值将________(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)
(5)为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系,生态学家在草原上中划定3个基本相同的区域进行实验,实验过程及实验结果如下表。请补充填写表格内“ ”。
区域1 | 区域2 | 区域3 | |
处理方法:蚂蚁和啮齿动物共存。 | 处理方法:移走所有的啮齿动物,并围栏隔离。 | 处理方法:______________ _______________________。 | |
蚂蚁群 | 318群 | 543群 | 0群 |
啮齿动物 | 122只 | 0只 | 144只 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶在仿旧中的作用机理与其在洗衣粉中去污的机理相似 | |
B. | 在上述工艺中,为重复使用纤维素酶,可选用适当的包埋剂固定化酶 | |
C. | 在上述工艺中,通过调节温度、酸碱度、处理时间可控制仿旧颜色的深浅 | |
D. | 纤维素酶催化葡萄糖残基间β-1,4糖苷键的水解分解纤维素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,判断下列说法错误的是( )
A.a过程是指CO2的固定
B.b过程是指三碳化合物的还原
C.c过程在线粒体内完成
D.a、b、c三过程都需要酶参与
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中,甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化相关叙述不正确的是
A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c最适合贮藏的
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度 的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示).若土豆片为4片时,在温度为35℃的条件下,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图曲线1.利用同样的实验装置,改变某条件后,收集数据可绘制出曲线2,则改变的条件是( )
A.降低过氧化氢溶液的浓度
B.增加土豆片的数量
C.将温度提高到80℃
D.将针筒换成更大容积的
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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是
A.可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠
B.可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量
C.可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草
D.提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程,请据图回答下列问题。
?
(1)克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比,特有的技术手段是 两种动物繁殖的方式相比,实质性的区别为前者是 ,后者是 。
(2)—般用 激素对供体母牛做超数排卵处理。
(3)受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐类外, 还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物质。
(4)为了提高胚胎的利用率,可以采用 技术处理早期胚胎,如果选择囊胚阶段的早期胚胎,在分割时需要注意 。
(5)如果培育转基因荷斯坦奶牛,可采用 技术将药用蛋白基因导入到 中,在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时,常采用的方法 技术,根据是否显示出杂交带进行鉴定。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 依据出生率、死亡率、迁入率和迁出率预测种群数量变化 | |
B. | “J”型种群增长不受种群密度制约,增长速率保持不变 | |
C. | 海滨滩头低、中、高潮带分布不同生物属于群落水平结构 | |
D. | 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法 |
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