练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．在适宜温度下，将一株正常生长的水稻放入密闭容器内，黑暗处理一段时间后，给予适宜的光照条件，测定密闭容器内氧气量的变化，结果如图所示．请回答下列问题：
    （1）给予光照后，密闭容器内氧气量增加的原因是光合作用产生的氧气量大于呼吸作用消耗的氧气量．B点时氧气量不再增加的主要影响因素是二氧化碳浓度，此时水稻的光合作用速率大于（大于、等于、小于）呼吸速率．
    （2）给予光照后的短时间内，水稻的叶肉细胞内C3的量将减少（增多、不变、减少）．
    （3）如果不考虑水稻呼吸速率的变化，实验中水稻光合作用产生O2的平均速率是0.6×10-5mol/min，呼吸作用消耗O2的平均速率是0.2×10-5mol/min．
    （4）RuBp羧化酶催化水稻光合作用中CO2的固定过程，提取该酶，在体外一般通过测定CO2的吸收速率（或单位时间CO2的减少量）来表示其活性．

    分析 据图分析：

    解答 解：（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．给予光照后，小球藻进行光合作用，产生了大量氧气，并且只有光合作用的强度大于呼吸作用的强度，氧气浓度才增加．B点为光饱和点，光照强度不是限制因子，且温度适宜，适宜B点的限制因子是二氧化碳浓度，此时水稻的光合作用速率大于呼吸速率．
    （2）A点给予光照，植物开始进行光反应，导致C3化合物开始还原，C3化合物合成不变，因此C3化合物在短时间内减少．
    （3）据图可知，0～5分钟之间，小麦叶片在暗室中只进行呼吸作用，所以呼吸作用每分钟消耗氧气量=（5-4）×10-5mol÷5min=0.2×10-5mol/min；5～15min之间，小麦的净光合作用速率=（8-4）×10-5mol÷10min=0.4×10-5mol/min；故5～15min小麦的平均光合作用速率=净光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10-5mol/min+0.2×10-5mol/min=0.6×10-5mol/min．
    （4）RuBp酶催化光合作用中CO2的固定过程，在测酶活性时，应在提取该酶后在体外一般通过测定其对CO2的吸收速率表示其活性．
    故答案为：
    （1）光合作用产生了大量的氧气   二氧化碳浓度   大于
    （2）减少
    （3）0.6×10-5 0.2×10-5
    （4）CO2的吸收速率（或单位时间CO2的减少量）

    点评 本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对光合作用与呼吸作用的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响的理解应用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于核酸的叙述中正确的是（　　）
    ①核酸是携带遗传信息的物质
    ②核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
    ③不同生物所具有的DNA和RNA有差异
    ④DNA与RNA在细胞内存在的主要部位相同
    ⑤构成DNA与RNA的五碳糖不同
    ⑥核苷酸之间的连接方式不同．
    A．①③⑤B．②④⑥C．①②③D．④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如为一个反射弧的结构模式图，用剪刀剪断传出神经元与骨骼肌的联系．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A．刺激a处产生的信号传到c处就会形成痛觉
    B．图示中神经元的细胞体都位于脊髓内
    C．若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动
    D．若在d处施加一个有效刺激，b处将检测不到电位变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果．下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A．本研究的自变量是温度和洗衣粉的种类
    B．两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1
    C．本研究的因变量可能是污渍残留量
    D．温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇翅型和眼色分别受等位基因A、a和B、b控制，两对等位基因独立遗传．雌雄果蝇均有各种表现型，研究发现某种纯合的翅型幼体会死亡（XAY、XaY视为纯合子）．某研究小组从一群随机交配过的果蝇中，取一只裂翅红眼雌果蝇与一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1，F1成体中裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．
    （1）根据杂交结果，能（填“能”或“不能”）确定裂翅与非裂翅的显隐关系．
    （2）若单独分析每对基因的位置，则A、a可能位于②⑤．
    ①线粒体  ②常染色体  ③Y染色体非同源片段  ④X染色体非同源片段  ⑤XY的同源片段
    为了确定A、a的位置，最简单的方法是统计F1的性别比例（或F1是否与性别有关）．
    （3）若A、a位于常染色体上，B、b位于XY的同源片段且红眼对白眼为显性，则F1非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为$\frac{1}{2}$．
    （4）若分析两对等位基因的位置和显隐关系，则2个亲本的基因型有多种情况，如①AaBb♀×Aabb♂、②AaBb♂×Aabb♀和③AaXBXb×AaXbYb．除了这三种情况，亲本基因型最多还有8种可能．
    （5）若A、a在性染色体上，让F1随机交配产生F2，则F2成体果蝇中a的基因频率为$\frac{5}{7}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图为正在进行遗传咨询的某家庭遗传系谱图，该遗传病由一对等位基因控制（相关基因用B、b表示）．

    （1）若1号携带致病基因，则可判断该病为隐性遗传病，已知5号的致病基因仅来自1号，则该致病基因位于X染色体上，3号的基因型是XBXb．
    （2）若1号不携带致病基因，则该病的遗传方式为常染色体显性遗传，4号和5号基因型相同的概率是100%，3号和一正常男性婚配，怀孕后欲对胎儿是否患病进行遗传诊断，合理的建议是B．
    A．胎儿必定患病，应终止妊娠  B．胎儿必定正常，无需相关检查  C．检测胎儿性别以确定是否患病  D．羊水检查，分析胎儿的相关基因．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由两对等位基因控制．A基因控制合成黑色素，a基因不能合成黑色素，A对a为完全显性；B基因是修饰基因，BB使黑色素不能合成而表现为白色，Bb使黑色素合成量减少而表现为棕色．这两对基因位于两对常染色体上．请结合材料分析并回答下列问题．
    （1）A基因表达时，出现DNA-RNA杂合双链的生理过程是转录，该过程发生在细胞核中．
    （2）若一只黑色雄豚鼠与一只棕色雌豚鼠杂交，子代中黑色、棕色、白色都出现，则父本基因型是Aabb，母本基因型是AaBb．
    （3）若多只基因型相同的纯种白色雌豚鼠与一只纯种黑色雄豚鼠杂交，F1全部为黑色豚鼠，则据此可知母本的基因型是aabb．F1个体与aaBb杂交产生的后代中，白色豚鼠的比例是$\frac{1}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．色素的提取与分离实验没有探索的问题是（　　）
    A．叶绿体色素的种类B．叶绿体色素的颜色
    C．叶绿体色素提取和分离方法D．叶绿体色素的吸收光谱

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）
    A．乙烯B．吲哚乙酸C．维生素D．赤霉素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案