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    G蛋白是鸟苷酸结合蛋白．激活状态下的G蛋白可以激发多种后续反应．分析图回答问题：
    （1）鸟苷三磷酸（GTP），为G蛋白的结合物之一，其结构简式为
     
    ．
    （2）膜蛋白EP1可分为a、b、c三部分，其中疏水部位主要是
     
    ．该蛋白与G蛋白为偶联受体，即EP1接受膜外配体刺激后，G蛋白可被激活，膜外配体是
     
    ．
    （3）G蛋白被激活后可以再激活PLCβ酶，进而促使
     
    进入细胞，分析可知该物质进入细胞膜的方式为
     
    ．
    考点：蛋白质的结构和功能的综合,物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，蛋白质的功能的综合题，先解读题图获取G蛋白激活状态激发多种后续反应过程的信息，然后根据问题所涉及的具体内容分析解答．
    解答： 解；（1）已知三磷酸腺苷（ATP）的结构简式是A-P～P～P，由此推测鸟苷三磷酸（GTP）的结构简式应是G-P～P～P．
    （2）分析题图可知，膜蛋白EP1是跨膜蛋白，细胞内外都有水，所以a、c是亲水部分，中间的b是输水部位；分析题图可知，EP1接受膜外PGE2的刺激后可被激活，所以
    EP1的膜外配体是 PGE2．
    （3）分析题图可知，G蛋白被激活后可以再激活PLCβ酶，进而打开钙离子通道，促使Ca2+进入细胞，由此可见，Ca2+进入细胞膜的方式是协助扩散．
    故答案应为；
    （1）G-P～P～P
    （2）b      PGE2
    （3）Ca2+易化扩散（协助扩散）
    点评：本题的知识点是蛋白质的结构特点，蛋白质的功能，物质出入细胞的方式，主要考查学生的识图能力和利用题图信息进行推理的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将豌豆高茎（DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉．三种传粉方式所得的种子混合播种，从理论上分析，长出的植株表现型是（　　）
    A、全部是高茎
    B、高茎：矮茎=3：1
    C、A、B都有可能
    D、无法判断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜对于细胞结构和功能的稳定具有十分重要的作用，下列关于细胞膜的叙述中不正确的是（　　）
    A、在组成细胞膜的脂质中，磷脂的含量最多
    B、细胞膜的存在，使得一些对细胞有害的物质根本无法进入细胞
    C、罗伯特森在电镜下看到细胞膜呈暗-亮-暗三层结构，并指出亮层是脂质分子
    D、功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    女娄菜是雌雄异株的植物，其叶片主要有阔叶和窄叶两种，该性状由一对等位基因（B和b）控制．研究者做了五组实验，结果如下表所示，请回答：
    杂交组合 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
    阔叶♂
    ×
    阔叶♀    		 阔叶♂
    ×
    窄叶♀    		 第2组的
    F1自交    		 第3组窄叶♂
    ×
    第3组阔叶♀    		 第3组窄叶♂
    ×
    第3组窄叶♀
    子代 阔叶 119♂、234♀ 131♀ 79♂、83♀ 119♂、121♀ 0
    窄叶 122♂ 127♂ 80♂、78♀ 122♂、120♀ 109♂、111♀
    （1）由上述杂交结果可知，B和b位于
     
    染色体上，
     
    是显性性状．
    （2）五组实验中，母本为杂合子的是第
     
    组．
    （3）运用
     
    方法对上述遗传现象进行分析，可判断叶片形状的遗传符合孟德尔的
     
    定律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大肠杆菌中直接编码乳糖代谢酶的基因叫结构基因．它的上游有3个对其起调控作用的核苷酸序列，其中操纵基因对结构基因起着“开关”作用，而操纵基因又受调节基因控制（如图）．启动子是与RNA聚合酶的结合位点．据此回答下列问题：
    （1）图中①过程发生的场所是
     
    ，该过
    程需要
     
    催化，过程②称为遗传信息的
     
    ．
    （2）研究发现，当大肠杆菌培养基中只有葡萄糖而没乳糖时，大肠杆菌则不合成乳糖代谢酶，这是因为调节基因控制合成的阻遏蛋白与操纵基因结合，使结构基因不能转录合成乳糖代谢酶．这种调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以避免
     
    ．
    （3）当培养基中仅有乳糖时，乳糖即成为大肠杆菌营养物质中的
     
    ．当乳糖进入大肠杆菌后会与图中
     
    结合，导致了
     
    改变，从而失去与
     
    结合的能力，保证RNA聚合酶正常发挥功能，最终合成乳糖代谢酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组对市郊一农业生态系统进行调查后，经过交流绘制出了如图所示的生态工程示意图．据图回答有关问题：
    （1）该生态系统中的主要成分是
     
    ，图中的食用菌属于生态系统成分中的
     
    ，该生态系统中，属于第二营养级的生物有
     
    ．
    （2）建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地
     
    ；该生态系统的能量利用率较高与物质的
     
    利用密不可分．
    （3）请画出该农业生态系统的食物网：
     
    ．
    （4）该生态系统的建设主要根据生态工程建设的
     
    原理设计的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图．请分析回答：
    （1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放
     
    ，该生理活动的结构基础是
     
    ．此过程还会使BAT细胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其产物进入线粒体参与细胞呼吸．另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放
     
    的量增加，最终导致体内甲状腺激素的量增加．
    （2）UCP-1基因的表达要经过
     
    过程实现，BAT细胞内的
     
    能促进该基因的表达．
    （3）有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在
     
    完成的，该结构富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP．在BAT细胞中，UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性，消除H+梯度，无法合成ATP，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成
     
    ．
    （4）综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过
     
    调节，最终引起BAT细胞中
     
     和
     
    ，实现产热增加，维持体温的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分裂是生物体一项重要的生命活动．回答下列问题：

    （1）若某植株的一个体细胞正处于图①所示的时期，则此细胞的下一个时期的主要特点是
     
    ，此植株是
     
    植株．
    （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞正处于图②所示的时期，A、a、B、b表示染色体，此细胞通过这种分裂方式产生染色体组成为AB的精子概率是
     
    ．
    （3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成
     
    个四分体．
    （4）图②对应于图④中的
     
    段，图③对应于图④中的
     
    段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    调查人员对一患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后，记录如下（“+”代表患者，“-”代表正常）．下列有关分析正确的（　　）
    祖父祖母姑姑外祖父外祖母舅舅父亲母亲弟弟
    -+-+--++-
    A、该遗传病属于伴X染色体显性遗传病
    B、调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查
    C、该女性与其祖母基因型相同的概率为
    2
    3
    D、该女性的父母再生一个正常孩子的概率为
    1
    4

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