青霉素是一种常用的抗生素类药物。人们发现,开始使用青霉素,杀菌的效果很好,但随着青霉素的继续使用,细菌表现出越来越强的抗药性。实验说明细菌种群中原来就存在具有抗药性的个体,这个事实证明:
(1)细菌种群中存在着________,生物的变异是________。
(2)青霉素对细菌起了________的作用,而这种作用是_________的。
(3)细菌抗药性的增强,是通过细菌与青霉素之间的________来实现的。
科目:高中生物 来源:上海市十三校2012届高三第二次联考生物试题 题型:071
回答下列关于基因工程的相关问题。
质粒是基因工程中的一种常用的工具之一,经修饰改造后的质粒如下图七一1所示。PUC118上的Lacz基因编码β半乳糖苷酶的一条多肽链,其表达产物与菌落颜色有关;经“修饰”后的“多克隆位点”位于LacZ基因之中。AmpR是抗氮卞青霉素基因。
1.PUC118上的基因AmpR作用的是:________“多克隆位点”中含有多种限制酶的识别序列,如HindⅢ,其切割后产生的DNA片断中含有的部分序列是,则限制酶HindⅢ的识别序列是________。
2.图2示意将目的基因导入大肠杆菌的操作步骤。其中,I~V表示操作过程;A-F表示使用的相关工其,其中的E1和E2表示有关的酶。试问:E2应是________(酶);经过E2的切割,供体染色体中的DNA片段中游离的磷酸基团总数的变化是:________。
在策略上,图1中的“多克隆位点”包含了多种、多个识别序列,请说出设计这种“多克隆位点”的目的:________。
3.LacZ基因可以使细菌在含有X-gttl(5-溴-4-氯-3-吲哚-B-D-半乳糖)底物和IPTG(一种乳糖类似物)的培养基上形成蓝色的菌落,即X-gal被lacZ基因编码产生的鼻半乳糖昔酶水解成蓝色;若要形成重组质粒,则在含X-gal的培养基上将形成白色菌落(而不是蓝色的)。
请据图2分析下列问题:
①用本无PUC118的大肠杆菌作为受体细胞,将培养瓶C中被连接处理后的DNA混合物倾入含X-gal、IPTG和________的D培养基平板上,其目的是________。
菌落生长结果图2中所示。
②过程V进行转移培养,则该应该挑选X、Y、Z中的________菌落进行液体培养。形成该颜色的生理原因是________。如此目的基因便被克隆了!
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海市普陀区高三第一学期质量调研生物试卷(一模)(解析版) 题型:综合题
生物柴油是一种可再生的清洁能源,其应用在一定程度上能够减缓人类对化石燃料的消耗,科学家发现,在微生物M(单细胞)产生的脂肪酶作用下,植物油与甲醇反应能够合成生物柴油(如下图1)。
1、筛选产脂肪酶的微生物M时,选择培养基中添加的植物油为微生物生长提供 ,培养基灭菌采用的最适方法是 法。
2、图2是采用纯化微生物M培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 ,图B效果的接种方法是 。
3、若需人工大量克隆脂肪酶基因,可应用___ _技术,该过程需要的特殊酶是 。
4、常用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)分两类,一类是每个计数室包括16个中格,每个中格包括25个小格,这种计数板抽样计数时只要统计四个顶角的中格即可;另一类是是每个计数室包括25个中格,每个中格包括16个小格,这种计数板抽样计数时除了统计四个顶角的中格外还要计数中央的一个中格。在实验中如需定期测定培养液中微生物M的细胞数量,则在取出的样液中要立即加入固定液,其目的是 。如果将样液稀释100倍,采用血球计数板计数时,观察到的计数室中细胞分布如图2所示,则培养液中微生物M的 细胞密度为 个/L.
5、研究人员拟将某目的基因导入微生物M 细胞中,为此需要选择合适的质粒作为运载体。下图所示X-1、X-2、X-3、X-4为四种相关质粒,其中Tcr表示抗四环素的抗性基因,Apr表示青霉素抗性基因,E1和E2表示两种限制酶的识别位点。基因工程中限制酶作用的化学键是 。若将这四种质粒分别导入微生物M,然后将微生物M菌液分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上培养。则在这两种培养基上均不能生长的M细胞类型有________________。
6、已知Tcr长度为1.5kb(1kb=1000个碱基对),Apr长度为0.5kb。如果X-1用E1酶切,产生0.5kb碱基片段和8.5 kb碱基片段,那么质粒X-2用E2酶切后的片段长度为_____________对碱基
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科目:高中生物 来源:2009-2010学年重庆市下期阶段性学习质量检测高二(生物)试题 题型:综合题
(12分).现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是____,依据的变异原理是_______;另一种方法的育种原理是_________。
(2)图中①和④基因组成分别为____和_______。
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在_______;(三)过程采用的方法称为__________;(四)过程常用的化学药剂是__________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______;(5)为了得到符合要求的类型,需对(五)的后代 的操作是_______。
(5)除上述育种方法外,青霉素高产菌株的培育属 育种,此育种方法的优点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
.现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是____,依据的变异原理是_______;另一种方法的育种原理是_________。
(2)图中①和④基因组成分别为____和_______。
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在_______;(三)过程采用的方法称为__________;(四)过程常用的化学药剂是__________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______;(5)为了得到符合要求的类型,需对(五)的后代 的操作是_______。
(5)除上述育种方法外,青霉素高产菌株的培育属 育种,此育种方法的优点是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
.现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t)。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问:
(1)要缩短育种年限,应选择的方法是____,依据的变异原理是_______;另一种方法的育种原理是_________。
(2)图中①和④基因组成分别为____和_______。
(3)(二)过程中,D和d的分离发生在_______;(三)过程采用的方法称为__________;(四)过程常用的化学药剂是__________。
(4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占______;(5)为了得到符合要求的类型,需对(五)的后代 的操作是_______。
(5)除上述育种方法外,青霉素高产菌株的培育属 育种,此育种方法的优点是 。
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