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    科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表．
    实验
    组号    		 　　在等渗溶液中进行的处理 在低渗溶液中测定卵母细胞的
    水通透速率（cm/s×10-4）
    Ⅰ 向卵母细胞注入微量水（对照） 27.9
    Ⅱ 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA 210.0
    Ⅲ 将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 80.7
    Ⅳ 将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 188.0
    （1）将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散（渗透）穿过膜的
     
    进入卵母细胞．
    （2）将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA翻译的蛋白质进入细胞膜，使细胞在低渗溶液中体积
     
    ．
    （3）与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性
     
    ，说明HgCl2对蛋白A的功能有
     
    作用．比较Ⅲ、Ⅳ组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能
     
    ．推测HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的
     
    ．
    （4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的
     
    结合，可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的
     
    ．
    （5）综合上述结果，可以得出蛋白A是一种
     
    的推论．
    考点：蛋白质的结构和功能的综合
    专题：
    分析：阅读题干和图表可知，本题涉及的知识有研究蛋白A的功能，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）水是自由扩散，通过磷脂双分子层即可．
    （2）蛋白质是mRNA翻译得到的产物，蛋白质进入导致细胞在低渗溶液中吸收速率增大，体积迅速增大．
    （3）由表中数据可知与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性明显降低，说明HgC12抑制了蛋白A的功能，比较III、IV组的结果可知IV比III水通透速率有所提高，说明试剂M能够使蛋白A的功能部分恢复，由此推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的空间结构．
    （4）抗利尿激素通过与细胞膜上的受体结合，作用是促进水分子的重吸收．
    （5）由以上结果可推知蛋白A是水通道蛋白．
    故答案为：（1）磷脂双分子层   
    （2）迅速增大
    （3）明显降低     抑制     部分恢复   空间结构
    （4）受体         重吸收 
    （5）蛋白A是水通道蛋白
    点评：本题考查蛋白质功能相关知识点，意在考查学生对信息提取分析能力和对知识点间综合把握运用能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某细胞中染色体为2N，图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（　　）
    A、（1）（2）
    B、（2）（3）
    C、（4）（2）
    D、（3）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A、植物组织培养过程中，细胞全能性的大小发生了改变
    B、植物体细胞杂交过程中，不发生染色体数量变化
    C、植物组织培养的结果都是完整的植株
    D、植物组织培养基成分有水．无机盐．大分子有机物和相关激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）．据图回答：
    （1）各氨基酸相互连接形成胰岛素原的化学键结构式是
     
    ．
    （2）胰岛素原在细胞内被切去C肽的场所是
     
    ． 所用的酶是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    仔细观察如图所示各种结构模式图，据图回答问题：

    （1）如图所示各图结构中共有的有机物是
     
    ．A、B、C共有的细胞器是
     
    ．
    （2）A图为置于O．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与[]
     
    发生分离所致，此时标号⑤中的物质是
     
    ．（[]内填图中标号）
    （3）A图所示的细胞发生质壁分离复原后，其在增殖过程中会周期性消失和重现的结构有
     
    （写结构名称）．与B图所属生物相比，它们有丝分裂的不同主要在
     
    期，B所属生物最多有
     
    条染色体．
    （4）细胞很微小，大多数细胞的直径在微米水平，这是因为
     
    的关系限制了细胞的长大，而细胞体积越小，相对表面积（面积/体积）则越大，有利于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物的性染色体简图：X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），该部分基因不互为等位．
    （1）对果蝇基因组进行研究时，应对
     
    条染色体进行测序．人类的血友病基因位于右图中的
     
    片段．在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的
     
    片段．
    （2）失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是
     
    ．
    A．常染色体        B．X染色体       C．Y染色体      D．线粒体
    （3）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性．现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并完成推断过程．
    ①遗传图解：
    ②推理过程：
    a．实验方法：首先选用纯种黑腹果蝇作亲本进行杂交，雌、雄两亲本的表现型依次为
     
    ．
    b．预测结果：若子代雄果蝇表现为
     
    ，则此对等位基因位于X、Y染色体上的同源区段．若子代雄果蝇表现为
     
    ，则此对等位基因仅位于X染色体上．
    （4）现有若干纯合的雌、雄果蝇（雌雄果蝇均有显性与隐性性状），已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置．
    实验方案：
    选取若干对表现型分别为
     
    的果蝇作为亲本进行杂交，子代（F1）中无论雌、雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型．
    结果预测及结论：
    ①若
     
    ，则该基因位于常染色体上；
    ②若
     
    ，则该基因位于X、Y染色体的同源区段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞中酶的叙述，正确的是（　　）
    A、能使底物发生化学变化，本身也发生化学变化
    B、有的从食物中获得，有的在体内合成
    C、酶在代谢中有多种功能
    D、酶与底物结合形成酶一底物复合物，该复合物会发生一定的形状变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中，实验变量依次为（　　）
    A、温度、酶活性、酶用量
    B、苹果泥用量、pH、果汁量
    C、反应时间、酶活性、酶用量
    D、温度、pH、果胶酶用量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列四种结果的成因中，属于植物细胞呼吸强度变化的是（　　）
    A、在白天和夜晚的相同时间内，棉苗的吸水量有差异
    B、在白天和夜晚的相同时间内，棉苗对Ca2+的吸收量有差异
    C、在白天相同的时间内，棉苗吸收K+的量与吸收Ca2+C的量有差异
    D、在白天相同的时间内，棉苗吸收水的量与吸收Ca2+的量有差异

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