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分离定律的实质是(  )
A、形成配子时成对的基因彼此分离
B、F2性状表现3:1的分离
C、F2基因型1:2:1的分离
D、配子的结合机会均等
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:孟德尔基因分离定律的实质是成对控制相对性状的遗传因子彼此分离,时间是减数第一次分裂后期,原因是同源染色体分离.
解答: 解:A、孟德尔假说核心要点就是位于一对同源染色体上的一对等位基因,在减数分裂形成配子过程中,随着同源染色体分离而分离到不同配子,A正确;
B、F2性状分离比为3:1是F1形成比例相同的配子,自交实验结果,B错误;
C、F2基因型1:2:1是孟德尔发现分离定律的演绎推理的结果,C错误;
D、配子结合机会均等是孟德尔发现分离定律时作出的假说内容,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因分离定律的实质,属于基础知识考查,基本概念的识记.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能.如图示为DC细胞参与免疫的过程,请回答问题.

(1)DC细胞能将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞,这体现了免疫系统的
 
功能.
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的
 
.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突状细胞外还有
 
等.
(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的
 
可作用于已被少数抗原刺激的
 
细胞,并促进其增殖分化.
(4)DC细胞的研究成果已应用于癌症患者的治疗,癌细胞是正常细胞中的
 
在致癌因子的作用下发生突变产生的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关光合作用的问题:
(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的
 
过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的
 
过程.
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系.在温度为10度、光照强度大于
 
千勒克斯时,光合速度不再增加.当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克斯时,光合速度的限制因素是
 

(3)乙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系.
①当在
 
千勒克斯光照强度条件下,A、B两种植物的真正光合速度相同.
A.2              B.4                   C.6                   D.8
②A植物在光照强度为10千勒克斯时,2小时单位面积可积累葡萄糖
 
mg.(计算结果保留一位小数.相对原子质量C-12,H-1,O-16)

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题
图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图.

(1)若图1甲方式中靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌
 
激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌.
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
 
方式,使其分泌量增加的适宜刺激是
 

(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是
 

(4)图2中当兴奋传递到a部位时,此处膜外电位的变化过程是由
 
;结构①的名称是
 
.结构②处的液体成分属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关限制性核酸内切酶的描述,错误的是(  )
A、一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B、限制性核酸内切酶的活性受温度影响
C、限制性核酸内切酶能切割碱基对之的化学键
D、限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

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科目:高中生物 来源: 题型:

在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述,错误的是(  )
A、ATP中含有两个高能磷酸键
B、活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生
C、细胞进行所有生理活动都需ATP供能
D、叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于实验或实习的下列叙述中,错误的有几项(  )
①生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色,或被苏丹Ⅳ染成橘黄色
②将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中,产生气泡的速率加快
③低温诱导植物染色体数目变化的实验中,卡诺氏液起固定细胞形态的作用
④将正常奶粉样液2mL注入试管,加入1mL双缩脲试剂A液摇匀,再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应
⑤剪取在4℃低温诱导培养36h的洋葱根尖,制成装片,在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍
⑥在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下,把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下,盖上盖玻片.在高倍显微镜下可以看到绿色的线粒体.
A、2项B、3项C、4项D、5项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物技术实践的说法正确的是(  )
A、工业生产中只能从植物中提取天然β-胡萝卜素
B、电泳法分离各种分子的原理是样品中各种分子带电性质分子大小不同
C、制作果酒的整个过程中时应避免通人空气以提高生产速度
D、参与果酒和果醋发酵的微生物均含有多种细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的儿子,这对夫妇的基因型是(  )
A、XBXb和XBY
B、XBXB×XbY
C、XbXb×XBY
D、XBXb×XbY

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