实验组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
二氯二乙胺浓度(mg/mL) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0 |
细胞数目(个/mL) | 320 | 275 | 186 | 96 | 560 |
分析 阅读题干可知,本题的通过实验研究癌症治疗的方法,根据实验涉及的具体内容梳理相关知识点然后分析综合进行解答.
对照实验:除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验.它一般要设置对照组和实验组.
变量:是指实验过程中可以变化的因素.自变量:是指人为改变的变量;因变量:是指随着自变量的变化而变化的变量.
解答 解:(1)①胰蛋白酶能水解细胞表面的蛋白质,是组织细胞分散开,所以动物细胞培养常用胰蛋白酶处理.
②实验设置应遵循对照原则,所以取洁净的试管5支,加入等量的培养液,编号1、2、3、4、5,并在1-4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入 等量的生理盐水,和前4只试管进行对照.
(2)分析实验步骤可知,在操作过程中有两处错误;①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱”中;②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“震荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”.
(3)分析表格中实验数据可知,二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖;在一定的范围内,随二氯二乙胺浓度增大,抑制作用增强.
故答案应为;
(1)①胰蛋白酶 ②等量的生理盐水
(2)①在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”②“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后,从5支试管中吸取适量的培养液”
(3)二氟二乙胺能抑制癌细胞的增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用逐渐增强
点评 本题的知识点是胰蛋白酶的作用,实验设置的对照原则和单一变量的原则,主要考查学生对实验的分析评价和完善的能力,处理实验数据获取结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 | |
B. | 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 | |
C. | 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 | |
D. | 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前列腺癌细胞能浸润周围正常组织,说明癌细胞具有无限增殖的特性 | |
B. | 绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中有多酚基因 | |
C. | 多酚最可能存在于植物细胞的液泡中 | |
D. | 细胞内的多酚酶通过主动运输才能与多酚接触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍 | |
B. | 图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间幵始消失 | |
C. | 图乙中染色体与DMA数目之比为1:1的时期是在cd和hi区间 | |
D. | 图甲中的结构②是RNA和蛋白质等大分子物质进出的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 | |
D. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群中某些个体发生基因突变产生新的基因 | |
B. | 有新个体迁入种群或迁出种群 | |
C. | 只有同种基因型的个体间才进行交配 | |
D. | 种群中的各基因型个体间进行随机交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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