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    4．已知某蛋白质分子由2条肽链组成，在合成蛋白质的过程中生成3.0×10-21g的水，那么控制该蛋白质合成的基因中至少有多少脱氧核苷酸（　　）
    A．612B．306C．204D．606

    分析 1、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数；
    2、DNA（基因）中碱基数目的16，即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．

    解答 解：水分子数为（3.0×10-21/18）×6.02×1023=100，形成两条链的过程中共失去102个水．控制该蛋白质合成的基因中至少有102×6=612个脱氧核苷酸．
    故选：A．

    点评 本题考查有关蛋白质合成过程中的相关计算，意在考查考生的分析能力和计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力；考生掌握氨基酸脱水缩合过程和基因指导蛋白质的合成过程中的相关计算是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．正常情况下在动物细胞中不可能发生的是（　　）
    A．转录B．逆转录C．DNA复制D．翻译

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请根据所学知识回答下面的问题：
    （1）农民晒种时玉米种子失去的是以自由水的形式存在于细胞中的水．
    （2）随着浸泡时间的延长，玉米种变甜了，这种甜味物质是麦芽糖，可用已学过的斐林试剂试剂进行鉴定，它是由种子中的d淀粉（物质）吸收水进行水解后生成的．
    （3）如图代表的物质名称：尿嘧啶核糖核苷酸
    （4）在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“q”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（　　）
    A．下丘脑具有内分泌功能B．体温调节中枢
    C．调节动物体水盐平衡D．呼吸中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（　　）
    A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交方法，发现了基因分离与自由组合定律
    B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论
    C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA 是遗传物质
    D．沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用 X 射线衍射的方法破译了密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列是有关生物学实验方法和实验思想的叙述，不正确的是（　　）
    A．孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法的“提出假说”
    B．萨顿利用类比推理法证实基因在染色体上
    C．格里菲思的转化实验证明了DNA是“转化因子”
    D．摩尔根的果蝇杂交试验也利用了假说-演绎法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列系谱图中一定不是红绿色盲症的是（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下图为动物细胞亚显微结构模式图．图中标号与细胞器名称对应正确的是（　　）
    A．①是线粒体B．③是中心体C．②是内质网D．④是核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程，图乙为细胞e的亚显微结构模式图．请据图回答：

    （1）图甲中所示的是体液免疫过程，图甲中c是B淋巴细胞．
    （2）图甲中所示的免疫细胞能特异性识别抗原的是b、c、d（填写图甲中字母）．
    （3）在图甲所示的免疫过程中，细胞b除了具有呈递抗原的功能外，还可分泌淋巴因子促进c细胞的增殖和分化．e细胞分泌的物质化学本质是球蛋白．
    （4）预防接种后，当相同病原体再次侵入时，机体产生抗体的速度更快、抗体浓度更高，此免疫过程的主要途径是）⑥→⑧→⑨（用图甲中数字表示）．
    （5）图乙中与物质X合成、分泌有关的细胞器有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（用图乙中数字表示）．
    （6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是b细胞（填写图甲中字母），该细胞在胸腺内分化成熟．

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