练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理，实验结果如右图所示。下列说法正确的是

    A．丙侧芽生长停滞主要与顶芽产生细胞分裂素有关

    B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关

    C．细胞分裂素与侧芽的生长无关

    D．甲为对照组，乙、丙为实验组

    B

    【解析】

    试题分析：从图中可以看出细胞分裂素能够缓解顶端优势，A错误。对于甲，摘除了顶芽，解除了顶端优势，降低了侧芽生长素的浓度，促进生长，B正确。从图乙可以看出，细胞分裂素与侧芽的生长有关，C错误。甲为丙照组，乙、甲为实验组，D错误。

    考点：本题考查植物激素的作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    考点分析： 考点1：植物生命活动的调节 试题属性
    • 题型：
    • 难度：
    • 考核：
    • 年级：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省六校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A.玉米胚细胞中有线粒体，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳

    B.核糖体是生产蛋白质的机器，经核糖体合成的蛋白质都能承担生命活动

    C.液泡内有糖类,无机盐,色素等物质,只要有液泡就能发生质壁分离复原

    D.叶绿体中的能量转变是光能→不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）鹦鹉的性别决定为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），其毛色由两对等位基因决定，其中一对位于性染色体上，决定机制如下图。某培育中心一只绿色雌性鹦鹉（甲）先后与乙、丙杂交，结果如表所示。回答下列问题：

    （1）决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循______ 定律，相关基因通过___ __ 控制毛色。

    （2）鹦鹉甲产生的配子种类有_____种。

    （3）鹦鹉乙基因型为______ ，鹦鹉丙毛色为_______ 。

    （4）实验组一子代中的绿色雄性鹦鹉和实验组二子代中的绿色雌性鹦鹉杂交，后代中出现绿色鹦鹉的概率为_______。

    （5）实验室欲通过两纯合的鹦鹉杂交得到雄性全为绿色，雌性全为黄色的子代，则亲代的基因型组合有_____种，请写出其中一种组合的基因型____________ 。

    （6）在自然环境中，雌性白毛鹦鹉的比例大于雄性白毛鹦鹉的比例，其原因是____ _ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然生态系统中，下列叙述正确的是

    A．生产者获得的能量必然大于消费者得到的

    B．群落演替过程中，生物数量、贮存的能量、积累的有机物均不断增多

    C．在食物和空间充裕的条件下，种群的数量呈“J”型增长

    D．生态系统稳定性是生态系统自我调节能力的基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示生活在一自然区域内的部分生物，下列有关叙述合理的是

    A.图中生物构成一个生物群落

    B.虫获得的能量约占草能量的1020%

    C.鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

    D.若增大蛇的种群数量，短期内，鹰和虫的种群数量均增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中①~⑤表示反射弧结构的五个部分，下列叙述不正确的是

    A．①能将刺激信号转化为神经兴奋

    B．正常机体内兴奋在②上双向传导

    C．③和⑤往往包含多个突触

    D．切断④不影响感觉的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析不正确的是

    A．基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症

    B．由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制

    C．该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状

    D．基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是

    A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态

    B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

    C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D．蛋白质可由核孔进入细胞核，而mRNA正好相反

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省梅州市高三3月总复习质检（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)回答有关体温调节的问题

    布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物．如图1为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程示意图。

    （1）寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放______，另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放______，导致体内甲状腺激素的量增加．

    （2）据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞（BAT）内的______能促进UCP-1基因的表达．

    （3）在BAT细胞中，UCP-1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成______．

    （4）据图可知，布氏田鼠在持续寒冷的环境中维持体温稳定的生理调节过程：布氏田鼠通过______调节，最终引起BAT细胞中 加快和合成ATP减少，以实现产热增加维持体温的恒定。

    （5）当人处于寒冷环境中时，可以通过运动抵御严寒。如果运动过程中大量出汗，血浆渗透压将 ， 激素分泌量增加，导致肾小管对水分重吸收增加。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案