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在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施是


  1. A.
    就地燃烧秸秆   
  2. B.
    秸秆用作饲料
  3. C.
    发酵秸秆产生沼气
  4. D.
    秸秆用于造纸
BC
试题分析:实现对秸秆中的能量有效利用就是通过合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用,使生产一种产品时产生的有机废弃物,成为生物另一种产品时的投入,也就是使废物资源化,以便提高能量转化效率,减少环境污染。其中就地燃烧秸秆使其中的有机物直接分解进入大气,既浪费了资源也污染了环境;秸秆用于造纸没有实现能量的分级利用,因为没有涉及生物的利用。
考点:本题考查生态系统的多级能量流动,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北邯郸高三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

回答与生态系统有关的问题。

1)在草原生态系统中,由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含_________中的能量。某种种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群的__________、年龄组成和性别比例等因素的影响。用标志重捕法估算鼠的种群密度,若标记的鼠有部分被捕食则会导致种群密度估算结果偏_________用样方法调查某种植物的种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到__________

2)在农田生态系统中,一种害虫靠吸取农作物的汁液为食,它们的种间关系为______________。利用性外激素扰乱害虫的雌雄交配,这属于________防治。经控制后的害虫密度与所需的防治成本有关,并影响农作物的价值。图中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将害虫控制在不同密度时的防治成本。若将害虫密度分别控制在图中ABC三点,则控制在______点时收益最大。

3)在生态农业中,收获的作物秸秆可以做饲料喂牲畜,牲畜粪便进入沼气池,将发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,就能实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的_____________能否提高能量的传递效率?____________

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州四校高三第二次联考生物试卷 题型:综合题

某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查,发现正常玉米的基因型为AB,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB的玉米不能开出雌花而成雄株;基因型为A bb或aabb的玉米的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。请你运用所学知识协助解决一些实际问题。

⑴该生态系统的结构包括                          。 

⑵在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者通过分解作用外,其它的流向是                            。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了                      

⑶当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是                              。若废弃的农田上会发生群落演替,该演替类型属于                      

⑷若要调查玉米地里老鼠的种群密度,其方法是             。当生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为          。 

⑸玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值,在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株,那么选育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为                     

⑹请根据单倍体育种的原理,利用该农田中的正常植株,设计选育符合生产要求的纯合体雄株和纯合体雌株的育种过程:

 ①                                                                     

                                                                     

③利用杂交的方法,进一步选育出符合生产要求的纯合体雄株和雌株。请简要写出步骤:

                                                                             

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法中不能使农作物增加产量的是(  )

A.使用除草剂和人工除草                 B.使用农药消灭害虫     

C.温室种植时,降低夜间的温度            D.喷洒适宜浓度的生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法中不能使农作物增加产量的是(  )

A.使用除草剂和人工除草                 B.使用农药消灭害虫     

C.温室种植时,降低夜间的温度            D.喷洒适宜浓度的生长素

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省四地六校高二下学期第一次月考生物试卷 题型:单选题

从能量流动的特点分析,在农田生态系统中,农民采用的下列方法中不能使农作物增加产量的是(  )
A.使用除草剂和人工除草                 B.使用农药消灭害虫     
C.温室种植时,降低夜间的温度            D.喷洒适宜浓度的生长素

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