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关于植物激素的叙述,错误的是(  )
A、赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂
B、不同浓度的生长素对同一器官的作用效应可能相同
C、顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽
D、生长素类似物不属于植物激素
考点:植物激素的作用,生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
解答: 解:A、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,细胞分裂素的生理作用是促进细胞分裂,A错误;
B、生长素对植物的生长具有最适浓度,在最适浓度的两侧可能存在两种不同浓度对同一器官的作用相同,B正确;
C、顶芽合成的生长素可以运输到侧芽,甚至会造成侧芽生长素浓度过高,从而抑制侧芽的生长,可见顶芽合成的生长素可以逆浓度梯度运输到侧芽,即通过主动运输到侧芽,C正确;
D、生长素类似物是人工合成的,具有生长素效应的物质,不是植物体产生的,不是植物激素,D正确;
故选:A.
点评:考查植物激素的知识,主要涉及生长素的作用特点、运输特点,赤霉素的作用及植物激素的合成等知识点,意在考查对知识的理解应用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示蛋白质合成、加工、运输、分泌的途径,请据图回答下列问题:

(1)该过程发生在
 
 (填“原核”或“真核”)细胞中,理由是
 

(2)可以采用
 
方法研究分泌蛋白合成、加工、运输和分泌的走向.
(3)溶酶体的形成和
 
 (细胞器的名称)有关,溶酶体能内吞病毒和病菌,体现了生物膜具有
 
,其能杀死细菌和病毒因为其内部含有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与群体水平生命系统相关的叙述,正确的是(  )
A、水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象
B、只有群落的结构受到干扰或破坏时,才会出现群落的演替
C、草原生态系统与北极苔原生态系统相比,恢复力稳定性较高
D、在自然环境中,种群的数量增长到K值后,就保持恒定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法正确的是(  )
A、t3以后,散热量比t1时多,体温下降
B、t2开始阶段,散热量增加,产热量也增加,体温会升高
C、当环境温度为25℃时,散热量较少,产热量较多,体温会上升
D、从t1到t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为精原细胞增殖以及形成精子过程示意图.图中标明了部分染色体与染色体上的基因.设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期.下列关于图解叙述正确的是(  )
A、②有姐妹染色单体,①③也可能有姐妹染色单体
B、②中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4a
C、③中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2a
D、①中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为2a

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关植物生长发育的问题.
生长素的化学本质是吲哚乙酸(IAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.图2的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果;图3表示植物生长素促进植物根生长的机理.据图分析回答问题.

(1)分析图2中甲,施用IAA对主根的伸长生长具有
 
作用.分析图1中乙,施用IAA对诱导侧根的作用表现为
 

(2)生产实践中,用一定浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条的下端,目的是
 
,对于本课题研究的植物,应该选用的IAA浓度为
 
mmol?L-1
(3)分析图2和图3实验结果可知,若不施用IAA,在幼苗移栽的过程采用
 
的措施也能促进侧根数量的增加.
(4)图3中,激素受体接受生长素的信息促使内质网释放Ca2+,Ca2+一方面促使细胞通过方式将H+运输至细胞外;同时被Ca2+激活的转录因子进入细胞核促使细胞通过过程 ①②即
 
合成促细胞生长蛋白,使细胞伸长.由此分析可知,横向放置幼苗根的近地侧促细胞生长蛋白的含量比远地侧
 
(填低或高).
(5)关于图3中过程 ①②的描述正确的有
 
(多选)
A.催化过程①的酶是DNA合成酶
B.与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是T-A
C.过程②除了需要图中已表示出的条件外,还需要tRNA、氨基酸和能量
D.一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成多种肽链.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于稳态的叙述,正确的是(  )
A、激素、血红蛋白和氨基酸都属于人体内环境的组成成分
B、外界环境的变化和体内细胞代谢活动均可影响内环境的稳态
C、肾上腺、甲状腺、唾液腺产生的分泌物,均直接排放到内环境中
D、血糖浓度、尿液浓度、体内温度的相对稳定都属于内环境的稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能分别是(  )
A、3 2
B、4 2
C、2 4
D、3 4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因重组的说法不正确的是(  )
A、基因重组可以产生新的性状组合
B、同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因重组
C、基因重组是生物变异的根本来源
D、一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能

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