下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是( )
A.调查某地区松树的种群数量,样方面积应该取1m2 |
B.标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣 |
C.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
D.可采用取样器采集土样调查鼠类数量 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于能源物质的叙述,正确的是
A.各种糖类都是生物体内的能源物质 |
B.糖类、脂肪释放的能量可被生命活动直接利用 |
C.糖类、脂肪、蛋白质均可通过三羧酸循环释放能量供生命活动利用 |
D.糖类也称碳水化合物,各种糖类分子中氢原子与氧原子之比为2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一个完整生态系统的结构应包括( )
A.能量流动和物质循环 |
B.生物群落及其无机环境 |
C.生态系统的组成成分,食物链和食物网 |
D.垂直结构和水平结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体内环境的叙述,不正确的是( )
A.细胞质基质、线粒体基质都属于细胞內液 |
B.艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了效应T细胞 |
C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 |
D.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关如图所示模型的叙述正确的是( )
A.若A、B、C依次表示同一个种群中老、成、幼年龄段的个体数量,则此种群为增长型种群
B.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级,则A、B、C构成该生态系统的生物群落
C.若A、B、C为某生态系统中的三个种群,并且形成A→B→C的食物链,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C为某生态系统中的三个营养级, B、C中不会出现同一生物种群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果(单位:个)
元素或基团 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 50 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 51 | 6 | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于细胞的说法正确的一组是
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻以群体形式存在,所以单个蓝藻不是一个个体
③细胞通过分裂产生新细胞
④细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物
A.①③ | B.①④ | C.③④ | D.②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在CO2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如下表,正确的是(表中负值表示CO2释放,正值表示CO2吸收)
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2(mg/100cm2·h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com