A、不同浓度的生长素对同一器官的作用可能相同 |
B、保留有芽的插条因芽能产生生长素,扦插时更易成活 |
C、生长素直接参与植物细胞的代谢 |
D、生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 亲代表现型 | 子代表现型株数 | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 阔叶 | 阔叶 | 阔叶243 | 阔叶119、窄叶122 |
2 | 窄叶 | 阔叶 | 阔叶83、窄叶78 | 阔叶79、窄叶80 |
3 | 阔叶 | 窄叶 | 阔叶131 | 窄叶127 |
A、根据第1或3组实验可以确定叶型基因位于X染色体上 | ||
B、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占
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C、仅根据第2组实验,无法判断两种叶型的显隐性关系 | ||
D、用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代基因型的比为3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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1 |
4 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡 |
B、细胞总体的衰老可能导致机体的衰老 |
C、细胞分裂次数受遗传物质的控制 |
D、细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该基因中不可能含有S元素 | ||
B、限制性核酸内切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位 | ||
C、该基因的碱基
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D、将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用32P标记的大肠杆菌培养噬菌体 |
B、用32P标记的植物细胞培养噬菌体 |
C、用32P标记的动物细胞培养噬菌体 |
D、用32P标记的固体培养基培养噬菌体 |
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