A、人的口腔上皮细胞可用于观察线粒体、DNA、RNA的分布 |
B、经低温或秋水仙素诱导的根尖制成的临时装片不能观察到联会现象 |
C、使用洋葱外表皮可以用于质壁分离与复原及观察线粒体等实验 |
D、菠菜叶片可用于观察叶绿体的形态及色素提取和分离实验 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①属于生物膜,把核内物质与细胞质分开 |
B、②是所有生物遗传物质的载体 |
C、所有细胞中核糖体的形成都与③有关 |
D、当大分子通过④进出细胞核时,穿过2层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到末期的变化 |
B、健那绿可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态 |
C、在观察DNA和RNA分布实验中,盐酸能使细胞膜流动性加强,使染色体的DNA与蛋白质分离,利于染色 |
D、做观察植物细胞的质壁分离和复原实验时,可用0.3g/mL的KNO3代替0.3g/mL的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①的原料是核糖核苷酸 |
B、②的产物都是③的模板 |
C、③中核糖体沿mRNA向右移动 |
D、能完成②③的细胞都能完成① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同胞兄妹间存在遗传差异 |
B、动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限,成为不死的癌细胞 |
C、姐妹染色单体的交叉互换 |
D、显微镜下观察某人处于分裂状态的细胞,发现细胞两极所含的染色体数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中t1~t2与图2中a~b时期种群都是衰退型 |
B、图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当 |
C、图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d |
D、图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某神经干细胞有丝分裂后期有16个着丝粒,该细胞在减数第二次分裂后期也有16个着丝粒 |
B、卵巢是常用于观察减数分裂的材料,某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生8个四分体 |
C、一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,产生了一个XbXb的精子,则常染色体在减数第二次分裂时异常,性染色体一定在减数第二次分裂时异常 |
D、除了生殖细胞外,能进行分裂的细胞未必都具有细胞周期 |
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