A. | 限制性内切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶的作用部位相同 | |
B. | 利用酶的专一性,可用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁 | |
C. | 酶都是在核糖体上合成,有些还需要经内质网和高尔基体加工后才能形成的 | |
D. | 人体内的各种酶都在内环境中发挥作用 |
分析 限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
DNA连接酶连接的是两个黏性末端或平末端核苷酸之间的磷酸二酯键.
RNA聚合酶用于合成RNA,连接两个核糖核苷酸之间的磷酸二酯键.
解答 解:A、限制性内切酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶的作用部位均为磷酸二酯键,A正确;
B、植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶,细菌细胞壁的成分为肽聚糖,纤维素酶和果胶酶无法除去细菌细胞壁,B错误;
C、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,RNA主要在细胞核中合成,C错误;
D、内环境中酶种类较少,主要存在细胞内,并且消化液中也存在消化酶,D错误.
故选:A.
点评 本题综合考查了酶的有关知识,要求考生能够识记不同酶的生理作用和作用部位,识记酶的概念、化学本质以及合成场所,能够利用酶的专一性解决相关问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1 的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
B. 叶绿体形态分布观察:取黑藻小叶→染色→制片→观察
C. 质壁分离观察:撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
D. 有丝分裂观察:解离根尖漂洗→染色→制片→观察
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该叶片在20℃、10 klx的光照下,每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg | |
B. | 该叶片在5 klx光照下,10℃时积累的有机物比20℃时少 | |
C. | 该叶片在10℃、5 klx的光照下,每小时光合作用所产生的氧气量是3mg | |
D. | 通过实验可知,叶片的净光合速率与温度和光照强度均成正比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液也溶于蒸馏水 | |
B. | 向鸡血细胞液中加蒸馏水是为了释放出DNA | |
C. | 向浓盐溶液中加蒸馏水是为了析出DNA | |
D. | 用菜花替代鸡血做实验,其实验操作步骤相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量 | |
B. | 垂体后叶合成、分泌并释放的抗利尿激素增加 | |
C. | 下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加 | |
D. | 肾小管和收集管对无机盐的重吸收增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞增殖时,核DNA分子的加倍与染色体的加倍能同时进行 | |
B. | 细胞分化是个体发育的基础且贯穿于其整个生命进程中 | |
C. | 正常细胞的凋亡过程中,细胞内的任何基因都不表达 | |
D. | 与正常细胞相比,癌细胞的细胞膜上蛋白质的种类不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 预测一个地区的人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口密度 | |
B. | 种群的“S”型增长达到K值时,种群中不再有新个体产生 | |
C. | 火山岩上发生的演替属于次生演替 | |
D. | 演替是一个群落被另一个群落代替的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞膜外表面可能有ATP的受体 | |
B. | 作为信息分子的ATP不能提供能量 | |
C. | ATP也可作为信息传递分子 | |
D. | ATP与能量供应相关 |
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