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    8．一粒花生仁属于生命系统中的哪一层次（　　）
    A．组织B．个体C．细胞D．器官

    分析 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．

    解答 解：不同的组织按照一定的次序结合在一起形成器官，一粒花生仁为植物的种子，属于繁殖器官．
    故选：D．

    点评 本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古包头第九中学高一下月考生物试卷A卷（解析版） 题型：选择题

    下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数a、染色单体数b和DNA分子数c的统计图。下列解释肯定不正确的是

    A．①可以用于表示细胞分裂的前期

    B．①时染色体螺旋化程度最高

    C．间期用②表示最恰当

    D．③表示细胞分裂完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为高等动植物细胞及细胞膜的亚显微结构模式图（局部），请根据图回答（在[]中填标号，在横线上填文字或字母）

    （1）若图A的分泌物是胰蛋白酶，则胰蛋白酶的加工、成熟最终在图中的[7]高尔基体完成．该细胞在完成胰蛋白酶的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的[2]内质网．若洋葱根尖分生区细胞与其相比，则还应有的结构是细胞壁．
    （2）图C表示细胞膜，磷脂分子中亲水的是头部（头部、尾部）
    （3）如果用胰蛋白酶处理图C细胞表面，则图中b物质的运输将受阻．
    （4）动物细胞吸水膨胀后，②的厚度将变小，这说明②具有流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下关于胰岛素的叙述正确的是（　　）
    A．胰岛素可以注射，也可以口服
    B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用
    C．胰岛素能促进血糖合成糖原
    D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者--猎物模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），下列叙述错误的是（　　）
    A．该模型是物理模型
    B．最可能代表猎物和捕食者的K值的是N2和P2
    C．曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
    D．捕食者和猎物的相互关系是经过长期的共同进化形成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示生物体内核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图，下列说法不正确的是（　　）
    A．若③为尿嘧啶，则①②③构成的核苷酸肯定为尿嘧啶脱氧核苷酸
    B．DNA和RNA在核苷酸上的不同点除了②方面外，还有③不完全相同
    C．①②③分别代表磷酸、五碳糖和含氮碱基
    D．人体内的③有5种，由①②③组成的核苷酸有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（　　）
    A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
    B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
    C．该实验步骤为制片-水解-染色-冲洗-观察
    D．盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列成分与脂质无关的是（　　）
    A．维生素DB．胆固醇C．雄性激素D．胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的核会被染色，而活细胞的核不被染色．这是因为（　　）
    A．死细胞与活细胞的核酸结构不同B．死细胞与活细胞的核酸含量不同
    C．活细胞能分解染色剂PID．活细胞的细胞膜能阻止PI的进入

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