A. | 用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的 | |
B. | 用14C标记的CO2追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:CO2→C3→糖类 | |
C. | 用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自参加反应的水 | |
D. | 用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,而不是蛋白质 |
分析 同位素标记法也叫同位素示踪法.同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.借助同位素原子以研究有机反应历程的方法.即同位素用于追踪物质运行和变化过程时,叫做示踪元素.用示踪元素素标记的化合物,其化学性质不变.科学家通过追踪示踪元素标记的化合物,可以弄清的详细过2程.这种科学研究方法叫做同位素标记法.
解答 解:A、分泌蛋白的合成和分泌过程中相关的膜结构有内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜,证明各种生物膜在功能上是紧密联系,A正确;
B、根据光合作用的暗反应过程,可知碳的转移途径为二氧化碳→三碳化合物→糖类,B正确;
C、18O分别标记H2O和CO2,则H218O和CO2培养植物形成的氧气含有放射性,H2O和C18O2形成的氧气没有放射性,说明光合作用释放的氧气全部来自水,C正确;
D、证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质时,关键是要把RNA和蛋白质分开,不能用该病毒去感染烟草,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生物实验中同位素标记法的示踪实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南云天化中学高二下期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
由生殖细胞直接发育而来的个体称为( )
A.六倍体 B.三倍体 C.二倍体 D.单倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因、DNA和染色体的正确叙述是 ( )
A.DNA分子只存在于染色体上 B.每个染色体只含有一个DNA分子
C.DNA分子只含有一个基因 D.基因不同,其脱氧核苷酸序列不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
加拿大北方森林中生活着猞猁和雪兔,在90多年的时间里,二者的种群数量变化如图1所示。图2是猞猁种群某10年内种群数量变化情况(表示种群数量是上一年种群数量的倍数)。请回答下列问
(1)由图可知,猞猁和雪兔的种间关系是________________。
(2)图1属于________________模型,其曲线变化反映了生态系统中普遍存在的________________调节。
(3)种群最基本的数量特征是 ,分析图2可知,从___________点到____________点猞猁的种群密度下降。
(4)在研究该森林土壤中的小动物类群丰富度时,常采用______________进行采集、调查。土壤中小动物属于该生态系统中的哪些组成成分? _________________。
(5)某市政府相关部门运用生态学的一些原理,对一些污染严重的河道进行了改造,改造后的河道既能蓄洪防旱,岸边还兼有旅游观光的功能,这主要体现了生物多样性多的_____________和____________价值。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图1可知,乙的浓度为b时,对提高作物的产量最有利 | |
B. | 据图1可知,乙的浓度为d时,虽然对提高产量有利,但会造成肥料的浪费 | |
C. | 据图2可知,适宜浓度的钙有利于花粉管的生长 | |
D. | 据图2可知,钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 | |
B. | 认准枝条的上下端,防止颠倒 | |
C. | 所用每个枝条都应留3~4个芽 | |
D. | 此探究活动中不存在对照实验 |
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