【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示。请据图回答:
(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,原因是______________。若用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内______________合成减少,从而影响植物对光的吸收。
(2)在光下,根尖细胞内合成ATP的场所有______________。
(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是____________和____________。t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量_____________。
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株吸收CO2的量_____________mg。若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是______________(升高/不变/降低)。
【答案】(1)细胞膜上载体的种类和数量不同 叶绿素
(2)细胞质基质、线粒体基质
(3)t2 t4 增多
(4)176 降低
【解析】(1)植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要载体、消耗能量,由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性。镁是合成叶绿素的必需元素,所以用缺镁的完全培养液培养,叶肉细胞内叶绿素合成减少,从而影响植物对光的吸收。
(2)由于根尖细胞内没有叶绿体,所以在光下,根尖细胞也只能进行呼吸作用,因而细胞内合成[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质。
(3)曲线中t1-t4时段,玻璃罩内氧气释放速率为负值时二氧化碳浓度一定升高,氧气释放速率为0时,玻璃罩内的二氧化碳浓度达到最大值,即t2点。玻璃罩内氧气释放速率先升高后降低到最低值时,二氧化碳消耗达到最大值,其浓度达到最小值,对应的是曲线上的t4。t4时补充CO2,二氧化碳的固定加强,产生的三碳化合物增加,所以此时叶绿体内C3的含量增加。
(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,即4mmol的氧气,根据光合作用的反应式,对应的消耗的二氧化碳的量也为4mmol,质量为44*4=176 mg;若t5时温度升高至35℃,由于图示光合作用的适宜温度是25℃,所以植株光合速率的变化是降低。
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【题目】下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目下列推断错误的是
A. 6个亲本都是杂合体 B. 抗病对感病为显性
C. 红种皮对白种皮为显性 D. 这两对性状自由组合
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【题目】如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况,请回答下列问题。
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是______、________。
(2)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是________,C点和D点相比,叶绿体中的[H]含量______(较低、相等、较高)。
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中,给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,将记录结果绘成曲线如图3,请据此回答。从图解分析,B点比A点细胞内的C5含量________,BC段曲线平缓的限制因素可能是________。
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【题目】如图是某高等动物(基因型Aa)体内四个正在分裂的细胞,下列说法正确的是
A. 甲图表示的细胞中有8个染色体,正在进行减数第二次分裂
B. 卵巢会出现这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞
C. 如果甲图1号染色体上有A基因,一般情况下,染色体4和8上有a基因
D. 乙、丙、丁细胞均含有同源染色体
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【题目】下图是有关生物细胞生活史的概况,请据图分析回答问题:
(1)③所示的变化,在生物学上称为______________。该过程是否发生了遗传物质的改变?__________。
(2)目前认为引起④过程的因子可以分为三类,根据其属性不同分为:物理致癌因子、化学致癌因子和_________________。细胞H最大的特点是能够 _______________。
(3)实现D→E→F→G过程的技术,在植物学上叫_________________,其理论基础是_____________________ ;该植株的产生方式属于____________繁殖。
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【题目】Y-氨基丁酸(GABA)和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是
A.喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合,服用该药可增强中枢神经系统兴奋性
B.GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正
C.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
D.兴奋在两个神经元之间传递时,会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解
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