A、15%和36% |
B、36%和27% |
C、27%和22% |
D、36%和22% |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图示结构为动物细胞的细胞核 |
B、③对物质的运输具有选择性 |
C、②表示染色质,能够被詹纳斯绿B染色 |
D、①表示核仁,衰老细胞、癌细胞的核仁较小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物都具有核糖体 |
B、核糖体在动物细胞和植物细胞中的功能不同 |
C、所有酶、生长激素、抗体都是在核糖体上合成的 |
D、不同的细胞内核糖体数量不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA首先在细胞核中合成,然后释放到细胞质当中 |
B、细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢 |
C、若核质分离较长时间后进行移植,则B组实验细胞质中无15N的RNA |
D、A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验,可得到相同的实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系 |
B、图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量与时间的关系 |
C、若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线表示过氧化氢酶的催化效率 |
D、图③表示胃蛋白酶在pH=10情况下反应速度与时间的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、46%、54% |
B、23%、29% |
C、50%、50% |
D、54%、46% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、g分别表示NADP+和H2O |
B、f、h将在②中参与三羧酸循环 |
C、该膜结构为叶绿体内膜,膜上存在光反应需要的叶绿素和蛋白质 |
D、较强光照下,①处pH最小,c流入②时实现能量的转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因Myc335和Myc的基本结构单位都是脱氧核苷酸 |
B、基因Myc的表达受基因Myc335的影响 |
C、移除基因Myc335需要DNA水解酶 |
D、基因Myc335可看作是导致实验鼠患癌的“开关” |
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