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果蝇是遗传学研究的经典材料,体细胞中有4对染色体.在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与正常眼为一对相对性状(由B、b控制).现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表.请回答:
灰身棒眼灰身正常眼黑身棒眼黑身正常眼
雌蝇1560500
雄蝇70822623
(1)若将果蝇的一个卵原细胞的核中的DNA分子全部用15N进行标记,在14N的环境中进行减数分裂,产生四个子细胞中带15N标记的细胞占
 
%,作出这一推论的理论依据是
 

(2)该种群中控制灰身与黑身、棒眼与正常眼的基因分别位于
 
,在果蝇的正常细胞中,可能不含控制棒眼与正常眼基因的是
 

(3)亲代雌果蝇的基因型为
 
,F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为
 

(4)有个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e,且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起,如图所示.e在纯合(XBXB、XBY)时能使胚胎致死,无其他性状效应.为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,实验步骤如下:
①将雄果蝇A CIB系果蝇交配,得F1,F1的性别及眼型的表现型及其比例是
 

②在F1中选取大量棒状眼雌果蝇,与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交,统计得到的F2的雌雄数量比.预期结果和结论:
如果F2中雌雄比例为
 
,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变;
如果F2中雌雄比例不为上述比例,则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变.
考点:伴性遗传
专题:
分析:分析表格可知,子代中黑身和灰身的比例与性别无关,因此属于常染色体遗传;而子代中棒眼和红眼与性别相关联,因此属于性染色体遗传.由此确定,这两对基因位于非同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律.
解答: 解:(1)由于DNA分子的复制是半保留复制,一个卵原细胞的核中的DNA分子全部用15N进行标记,DNA分子复制一次产生的DNA分子都含有1条母链(15N)和1条子链(14N),因此减数分裂,产生四个子细胞中的DNA分子都含有15N.
(2)子代雌蝇中黑身:灰身=50:156=1:3,雄蝇中黑身:灰身=26:70=1:3,雌雄比例相等,故控制灰身与黑身的基因位于常染色体.子代雌蝇全是棒眼,雄蝇棒眼:红眼=(70+26):(82+23)=1:1,雌雄比例不等,故控制棒眼与红眼的基因位于X染色体.在果蝇的正常细胞中,可能不含控制棒眼与正常眼基因的是 次级精母细胞、精细胞.
(3)子代黑身:灰身=1:3,亲本相关基因型为Aa×Aa; 子代雌蝇全是棒眼,雄蝇棒眼:红眼=1:1,亲本相关基因型为XBXb×XBY,故亲本基因型为AaXBXb和AaXBY.F1中黑身棒眼雌果蝇有aaXBXb
1
2
)和aaXBXB
1
2
),中黑身棒眼雌雄蝇有aa XBY.故有2种杂交组合:①aa XBXb×aa XBY,子代为(
1
2
)(
1
2
黑身棒眼雌蝇:
1
4
黑身棒眼雄蝇:
1
4
黑身红眼雄蝇).②aaXBXB×aaXBY,子代为(
1
2
)(
1
2
黑身棒眼雌蝇:
1
2
黑身棒眼雄蝇),故F2表现型及比例为:黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=(
1
4
+
1
4
):(
1
8
+
1
4
):
1
8
=4:3:1.
(4)①分析题干信息可知,该实验的目的是检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变,可以用假设演绎法进行解答:
假设没有发生其他隐性致死突变,a、亲代雄果蝇A与CIB系果蝇的基因型为XbY和XBeXb,由于Be始终是连锁在一起的,因此F1的基因型及比例是XBeXb:XbXb:XBeY:XbY=1:1:1:1,由于XBeY致死,因此F1的性别及眼型的表现型及其比例是棒状眼雌果蝇:正常眼雌果蝇:正常眼雄果蝇=1:1:1;
②子一代中棒状眼雌果蝇的基因型为XBeXb,与正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇XbY交配,子二代的基因型及比例是;XBeXb:XbXb:XBeY:XbY=1:1:1:1,由于XBeY致死,因此F2的性别比例是雌果蝇:雄果蝇=2:1.
故答案为:
(1)100 DNA分子的复制方式为半保留复制
(2)常染色体  X染色体   次级精母细胞、精细胞 
(3)AaXBXb 黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=4:3:1
(4)①棒眼雌果蝇:正常眼雌果蝇:正常眼眼雄果蝇=1:1:1
②雌果蝇:雄果蝇=2:1(或雌果蝇:雄果蝇数量比接近2:1)
点评:本题考查遗传定律运用和染色体变异相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;能够利用基因的自由组合定律进行相关计算.
练习册系列答案
相关习题

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如图是细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)②是
 
,是细胞进行
 
的主要场所,在代谢旺盛的细胞中含量多.
(2)与动物有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 
,与植物细胞壁的形成有关的细胞器是[
 
]
 

(3)在细胞内既具双层膜结构又是细胞代谢和遗传的控制中心的结构是
 

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尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL
(1)此培养基能否用于植物组织培养?
 
,理由是
 

(2)培养基中加入尿素的目的是筛选
 
,因此这种培养基属于
 
培养基.
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
 
,实验需要振荡培养的主要目的是
 

(4)转入固体培养基时,常采用
 
的方法接种,获得单菌落后继续筛选.
(5)下列材料或用具:①培养细菌用的培养基与培养皿,②玻棒、试管、锥形瓶和吸管,③实验操作者的双手.其中需要灭菌的是
 
;需要消毒的是
 
.(填序号)
(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填序号).
①由于土样不同  ②由于培养基污染    ③由于操作失误    ④没有设置对照
(7)实验结束后,使用过的培养基应该进行
 
处理后,才能倒掉.

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如图中摘线①表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响.下列叙述正确的是(  )
A、A点时随着反应物浓度的增加,酶促反应速率加快
B、C点时酶促反应速率不再随反应物浓度的增加而升高
C、如果B点时反应体系加人少量同种酶,曲线不变
D、如果A点时将反应体系温度升高5℃,酶促反应速率可能按曲线②方式变化

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2010年11月《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议在墨西哥坎昆市举行,“节能减排”和“森林保护”是本次会议的重要议题,低碳经济和绿色生活方式越来越受到人们重视.下图是某生态系统的碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请据图回答相关问题:
(1)碳在A→B和B→C过程中分别以
 
 
的形式流动.
(2)从生态系统的组成成分上看,E代表
 
.图中参与组成生物群落的是
 
(填字母).
(3)请用字母和箭头表示出图中包含的一条食物链:
 
.若生产者固定了1000KJ的能量,则图中最高营养级理论上最多可获得的能量为
 
kJ.
(4)“周一请吃素”,这是坎昆会议中支持环保的青年提出的新理念,这一理念与生态系统能量流动具有
 
的特点是相吻合的.
(5)请根据上图提出两项实现“低碳”、减少温室效应的关键措施
 

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人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的.有些信号分子作用于细胞表面的受体,有些则作用于细胞内受体.生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第-信使,由其转换而来的细胞内信号则称为笫二信使,如图所示.

请据图回答下列有关问题:
(1)从细胞膜的组成成分分析,细胞表面的膜受体的化学本质为
 
,细胞内受体全部为与DNA结合的蛋白,本质上就是启动染色体上的基因进行
 
,最终提高细胞内的某些蛋白质尤其是某些酶的数量,来长时间实现对细胞代谢和功能的调节.
(2)第一信使主要包括
 
 
等,其中前者弥散到体液中,随血液流经全身,传递各种信息.后者与膜受体结合后,可引起膜电位的变化.二者的共同点是①在体内含量
 
,②在被受体接受并起作用后一般要被
 
.在第一信使中还包括一些局部介质,如由T细胞分泌的
 
,作用于B细胞,可促进B细胞的
 

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Ⅰ.如图1为四种不同的育种方法,请回答下列问题.
(1)图中A、D途径表示杂交育种,一般从F2开始选种,这是因为
 

(2)若亲本的基因型有以下四种类型,见图2:

①两亲本相互杂交,后代表现型为3:1的杂交组合是
 

②选乙、丁为亲本,经A.B、C途径可培育出
 
种纯合植物.
(3)图中通过E方法育种所运用的原理是
 

Ⅱ.如图2表示某植物细胞内色素的合成途径字母表示控制相应酶的基因).红色素和蓝色素混合使花瓣表现为紫色,旋色素和黄色、蓝色素混合使花瓣表现为绿色,白色表示该化合物不含色素,若两纯合亲本杂交得Fl,F2自交得到的F2中紫色:绿色:蓝色=9:3:4.请回答:
(1)亲本的基因型可能是AABBEE和aabhEE或
 
.图3过程所体现的基因控制生物性状的方式是通过控制
 
,进而控制生物性状.
(2)若F2中的绿色植株自交,其子一代中杂合子所占的比例为
 
.F2中紫色个体与白色个体杂交,其子代出现白色个体的概率是
 

(3)在重复上述实验过程中,研究人员发现了一株发生“性状分离”的FJ植株(部分枝条上开出了蓝花),该变异是细胞分裂过程中出现或
 
昀结果.
(4)根据上述F1的表现型及比例只能证明其中的l册对等位基因分别位于两对同源染色体上,不足以做出上述三对等位基凼分别位于三对同源染色体上的判断,若要进一步验证,实验设计思路:让
 
杂交得到F1,F2自交,统计F1的性状表现及比例并据此做出判断.综上述三对等似球冈分别位于三对同源染色体上,则F1的基因型应为
 

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研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,挑选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达).某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况.下列相关说法正确的是(  )
A、甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为3:1
B、乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株的比例为1:1
C、丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株的比例为9:1
D、丙图个体减数分裂产生的配子有
1
2
含SCK基因

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如图为花粉离体培养过程,以下相关叙述错误的是(  )
A、整个过程都需要光照和无菌条件
B、培养过程说明分化在一定条件下可逆
C、图示培养液各阶段需使用不同的培养液
D、该培养过程说明花粉细胞具有全能性

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