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如图表示人体内两种重要化合物各自的化学组成和关系,相关叙述中不正确的是(  )
A、1的种类约有20种,m的种类有8种
B、1的结构通式可表示为
C、M是遗传物质
D、L的种类在神经细胞与表皮细胞中不同,M则相同
考点:核酸的基本组成单位,氨基酸的分子结构特点和通式,氨基酸的种类,核酸在生命活动中的作用,细胞的分化
专题:
分析:分析题图可知,L、M组成染色体,其中一个是DNA,另一个是蛋白质,L的基本组成单位l的组成元素是C、H、O、N,M的基本组成单位m是组成元素是C、H、O、N、P,因此l是氨基酸,L是蛋白质,m是脱氧核苷酸,M是DNA.
解答: 解:A、C、H、O、N元素组成的A是蛋白质,l氨基酸的种类约有20种;C、H、O、N、P元素组成的B是DNA,m脱氧核苷酸种类是4种,A错误;
B、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.因此l的结构通式可表示为,B正确;
C、染色体中的DNA是遗传物质,C正确;
D、由于基因的选择性表达,L蛋白质的种类在神经细胞与表皮细胞中可能不相同,但正常体细胞中的M(DNA)相同,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是蛋白质和核酸的基本组成单位和组成元素,氨基酸和脱氧核糖核苷酸的分类,氨基酸的结构通式,细胞分化的实质,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解和应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请你使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞  ②蚕豆叶表皮细胞  ③人的口腔上皮细胞  ④大肠杆菌  ⑤酵母菌
根据你对显微镜使用和观察的结果,回答下列问题:
(1)使用高倍镜前必须先使用
 
,待观察清晰后,将观察物移到
 
.千万注意换高倍物镜时不能将
 
升高.
(2)调焦时,在镜筒下降时要使用
 
准焦螺旋;换上高倍物镜后要使用
 
准焦螺旋.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中,既需要使用显微镜又需要对实验材料进行染色的是(  )
A、检测苹果中的还原糖含量
B、叶绿体色素的提取和分离
C、观察植物细胞质壁分离
D、植物细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

将二倍体西瓜的花芽进行离体培养成幼苗后,用秋水仙素处理其茎尖得到的西瓜植株(  )
A、所结的果实中没有种子
B、理论上已是一个新物种
C、根部细胞含两个染色体组
D、体细胞中不含有等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中属于种群的是(  )
A、一个校园里生长着的各种各样高大的树
B、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
C、生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥
D、一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱

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科目:高中生物 来源: 题型:

高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是(  )
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变短
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C、病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D、同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物进化的叙述,正确的是(  )
A、进化的原材料是基因突变
B、生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
C、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向的改变
D、马和驴交配产下了骡子,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于32P标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是(  )
A、与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的
B、在沉淀物中放射性很高,说明RNA是遗传物质
C、采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性
D、所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再释放出来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成生物体的化学元素的叙述不正确的是(  )
A、占人体细胞干重最多的化学元素是C元素
B、将细胞内含有的各种元素和物质配齐,并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中,就有可能构成一个生命系统
C、生物体内含有的化学元素不都是生物体所必需的
D、C、H、O、N、P五种元素是H7N9和人体细胞共有的化学元素

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