A、1的种类约有20种,m的种类有8种 |
B、1的结构通式可表示为![]() |
C、M是遗传物质 |
D、L的种类在神经细胞与表皮细胞中不同,M则相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测苹果中的还原糖含量 |
B、叶绿体色素的提取和分离 |
C、观察植物细胞质壁分离 |
D、植物细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所结的果实中没有种子 |
B、理论上已是一个新物种 |
C、根部细胞含两个染色体组 |
D、体细胞中不含有等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个校园里生长着的各种各样高大的树 |
B、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟 |
C、生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥 |
D、一块菜地上生长着的大白菜、大蒜和大葱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变短 |
B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
C、病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D、同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、进化的原材料是基因突变 |
B、生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程 |
C、在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向的改变 |
D、马和驴交配产下了骡子,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的 |
B、在沉淀物中放射性很高,说明RNA是遗传物质 |
C、采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性 |
D、所使用的噬菌体,必须是接种在含32P的大肠杆菌的培养基中再释放出来的 |
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A、占人体细胞干重最多的化学元素是C元素 |
B、将细胞内含有的各种元素和物质配齐,并按照它们在细胞中的比例放在一个适宜的容器中,就有可能构成一个生命系统 |
C、生物体内含有的化学元素不都是生物体所必需的 |
D、C、H、O、N、P五种元素是H7N9和人体细胞共有的化学元素 |
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