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    18．如图是患甲病（显性基因为A，隐形基因为a）和乙病（显性基因为B，隐形基因为b）两种遗传病的系谱图．据图回答：
    （1）甲病属于常染色体（填常染色体、伴X染色体）显（填显性、隐形）遗传病．
    （2）假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因是位于X染色体上的隐性（填显性、隐形）基因，Ⅱ-1基因型为aaXBXB，Ⅱ-2基因型为AaXBXb．
    （2）假设Ⅱ-5基因型为AaXBY，若Ⅱ-5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为$\frac{1}{2}$．
    （4）Ⅲ-2基因型为AaXbY．假设Ⅲ-1与Ⅲ-5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为$\frac{1}{4}$，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配．

    分析 析遗传系谱图，Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病，Ⅲ-3不患甲病，因此甲病是常染色体显性遗传病，Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病，Ⅱ-1不携带乙病的致病基因，Ⅲ-2患乙病，因此乙病是伴X隐性遗传病；从遗传系谱图推断两种遗传病的遗传特点，写出相关个体的基因型，并根据基因型推算相关的遗传概率．

    解答 解：（1）由遗传系谱图可知，Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病，Ⅲ-3不患甲病，因此甲病是常染色体显性遗传病．
    （2）由遗传系谱图可知，Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病，且由题意可知，Ⅱ-1不携带乙病的致病基因，Ⅲ-2患乙病，因此乙病是伴X隐性遗传病．Ⅱ-1基因型为aaXBXB，Ⅱ2只患甲病，其基因型为AaXBXb．
    （3）Ⅱ-5的基因型为Aa，与另一正常人（aa）婚配，则其子女患甲病的概率为$\frac{1}{2}$．
    （4）Ⅲ-2是既患甲病患又乙病的男性，且其父亲不患甲病，所以Ⅲ-2的基因型是AaXbY．由遗传系谱图可知，Ⅲ-1不患甲病，又是不患乙病的女性，其父母均不患乙病，但有一个患乙病的兄弟，因此Ⅲ-1的基因型为aaXBXb或aaXBXB，Ⅲ-5没有病，基因型为aaXBY，他们生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率是1×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$．
    故答案为：
    （1）常染色体   显    
    （2）X     隐性    aaXBXB    AaXBXb
    （3）AaXBY      $\frac{1}{2}\$
    （4）AaXbY    $\frac{1}{4}$

    点评 题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断，伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点，根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型，并推算后代的患病概率．解此类题目的思路是，一判显隐性，二判基因位置，三写出相关基因型，四进行概率计算．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．图A、B是某种雄性动物细胞分裂示意图，图C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线，请据图回答下面的问题．

    （1）A细胞中含有4对同源染色体．
    （2）B细胞中染色体①上基因B与基因b的分离发生在C图的f→g阶段．
    （3）若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离、减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极．（必须说明时期和具体染色体的行为才可）
    （4）在图D画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图（只要求画出与AB形成有关的细胞图）．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．椎实螺螺壳的螺旋方向有左旋与右旋的区分，受遗传物质控制，D基因决定右旋方向，d基因决定左旋方向，实验所用的亲本基因型都是纯合子．为了探究椎实螺螺壳的螺旋方向的遗传方式，用人工方法进行了如下两个实验．

    （1）由杂交结果可以看出，正交组F2的dd，其表现型与基因型不相符合，其表现型是由母亲基因型决定的；反交组F1的Dd，其表现型与基因型也不相符合，其表现型也是由母亲基因型决定的．所以，F3分离比表示的实质是F2代基因型控制的性状分离比，分离比是3：1；只是性状分离比推迟一代表现而已．
    （2）通过实验，科学家推测决定椎实螺螺壳的螺旋方向遗传的原因可能是在受精卵形成前，母体的核基因型就已经决定了它的螺旋方向，是（填“是”或“否”）符合细胞核遗传的基因分离定律．若让正交（或反交）的F3自由交配，则F4代性状分离比是5：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图．联系图解回答下列问题：
    （1）图甲中，若①代表小腿上的感受器，则⑤（代表神经末梢及其支配的腿上肌肉）称为效应器，③称为神经中枢，是传出神经．
    （2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有c、e（用字母表示）．
    （3）图乙中线粒体为生命活动提供能量（ATP）．
    （4）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中[⑨]突触小泡中释放的递质发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细胞生命历程的叙述不合理的是（　　）
    A．促进细胞凋亡可以治疗癌症
    B．脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死
    C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关
    D．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下列是生物细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，据图回答：

    （1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（或染色体复制），该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）图2中甲细胞处于图1中的DE段，丙细胞处于BC段．
    （3）图甲处于有丝分裂，前一个时期的特点是形态稳定、数目清晰，染色体的着丝点整齐排列在赤道板上
    （4）对图2乙细胞分析可知，该细胞处于减I后期，其产生的子细胞名称为次级卵母细胞和（第一）极体．
    （5）丙图所示细胞含有0对同源染色体，4条染色单体，4个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．表是ABO血型和基因型关系．
    基因型ⅠAⅰ或ⅠAⅠAⅠBⅰ或ⅠBⅠBⅠAⅠBⅱ
    血型ABABO
    某对夫妻血型分别是AB型和O型，后代的血型可能是（　　）
    A．O或AB．A或ABC．B或ABD．A或B

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示某实习小组在一次野外考察时，对捕获的1355只某种蝴蝶的性状进行统计的结果，据图回答问题．

    （1）图中分别属于一对相对性状的是紫翅与黄翅、绿眼与白眼．
    （2）对翅的颜色而言，最可能属于显性性状的是紫翅，判断的依据是：紫翅：黄翅≈3：1
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    （4）如果在一群全部为白眼蝴蝶中突然出现一只绿眼的蝴蝶，最可能的原因是基因突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．分析材料并回答下列问题：
    资料一：

    图中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子团或碳链．A、B、C、D分别表示不同的化学键．
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    （1）根据资料一，该化合物是由4个氨基酸脱去3分子水而形成，水分子中的氧来自于羧基，氢来自于氨基和羧基．
    （2）根据资料一，该化合物共有肽键3个．在该多肽水解时，断裂的化学键是C（用图中字母表示）．
    （3）根据资料二，丙氨酸和谷氨酸的R基分别是-CH3、-CH2-CH2-COOH．
    （4）根据资料二中该多肽化学式推算，它在完全水解后可得到氨基酸10个，其中丙氨酸2个．

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