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右图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来
解释的是达尔文进化理论中的

A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存

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科目:高中生物 来源:高一生物 第五章 生物的进化 5.1生物进化理论的发展(苏教版必修2) 苏教版 题型:013

图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化学说中的

[  ]
A.

过度繁殖

B.

生存斗争

C.

遗传变异

D.

适者生存

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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修2 7.1现代生物进化理论的由来练习卷(解析版) 题型:选择题

如图,理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的(   )

A.过度繁殖        B.生存斗争

C.遗传变异        D.适者生存

 

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省南昌市四校高二第二次联考生物试卷 题型:选择题

右图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来

   解释的是达尔文进化理论中的

A.过度繁殖      B.生存斗争    C.遗传变异   D.适者生存

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的(  )

 

(A)过度繁殖    (B)生存斗争   (C)遗传变异   (D)适者生存

 

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