（9分）全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。下图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图，图中A-E表示生态系统的组成成分，①一⑩表示相关生理过程或能量流动，据图回答下列问题：
（1）在这个生态系统中， （填字母）共同构成生物群落，它们种类越多，生态系统的 稳定性就越高。
（2）碳循环的平衡是由于___ _与 的速率相同（用图中数字序号表示），而导致这一平衡被打破的主要原因是 和 。
（3）分解者除了 （填生物类群名称）外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用____ 方法进行采集调查。
（4）若图中部分数字序号表示能量流动，则次级消费者粪便里的能量应该归入 （填“②”或“③”）。
(9分，每空1分) ⑴ABCE 抵抗力 ⑵① ④⑤⑥⑦ 人类大量燃烧化石燃料 植被的破坏 ⑶腐生细菌和真菌 取样器取样 ⑷②
解析试题分析：⑴根据图解表示生态系统的碳循环，A-E表示生态系统的组成成分，推知A是次级消费者、B是初级消费者、C是生产者、D是CO2、E是分解者，其中生物群落包括生产者、消费者和分解者；生态系统中生物种类越多，食物链（网）越复杂，抵抗力稳定性越高。
⑵碳循环的平衡是由于生物通过呼吸作用产生CO2的速率（④⑤⑥⑦）和生物通过光合作用（①）及化能合成作用吸收CO2的速率相同；而导致这一平衡被打破的主要原因是人类大量燃烧化石燃料和植被的破坏。
⑶分解者包括腐生细菌和真菌及一些生活在土壤中的小动物，若要调查土壤小动物的丰富度，常用取样器取样法。
⑷生物的摄食量－粪便量＝同化量，所以次级消费者粪便里的能量应该归入初级消费者②。
考点：本题考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
一个草原生态系统中，除了有各种植物外，还有食草昆虫、鼠、兔、食虫鸟、蛇、狐、鹰等动物。
(1)画出这个生态系统的食物网
(2) 要调查草原某种双子叶植物种群密度时，应采用 法，应用此方法关键是要做到 。
（3）调查兔的种群密度的常用调查方法是标志重捕法，欲使调查结果可靠作标志时要注意：① ；② 。
（4）牧民进入这片草原放牧后，发现适当的放牧使草原上的植物更加茂盛，但经过过度的放牧后，草原上的有毒植物的数量增多，这是因为
。
（5）如果牧民为了短期的经济利益捕杀狐和蛇，会对草原上其他生物数量和植被造成怎样的影响？ 。
（6）草原上蝗虫爆发会对草原造成较大的破坏，如果用化学方法防治需要一定的资金投入，还会造成环境的污染，请你利用生物学的原理，提出一种经济合理的方法： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为J/(cm2·a)]，请回答下列问题。
（1）如图所示，输入该生态系统的总能量包括_______________________和有机物输入的化学能，图中未利用的能量是指未被各营养级生物自身___________消耗，也未被____________________________所利用的能量。
（2）植食性动物的能量有________[J/ (cm2·a)]传递到肉食性动物体内。
（3）一养鱼专业户为估计池塘有多少鱼，先捕上100条鱼做上记号，然后放回湖里，过了一段时间，待标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕捞了5次，记录如下：第一次捕上90条鱼，其中带标记的有11条，第二次捕上100条鱼，其中带标记的鱼有9条，第三次捕上120条鱼，其中带标记的鱼有12条，第四次捕上100条鱼，其中带标记的鱼有9条，第五次捕上80条鱼，其中带标记的鱼有8条，则池塘里大约有__________条鱼。
（4）食物链和食物网是生态系统的__________，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
碘元素是合成甲状腺激素的原料，对维持人体正常生命活动有重要作用。下面是与碘有关的两个实验。
(1)实验一：每天用等量的不同浓度的碘制剂饲喂小鼠，观察各组小鼠甲状腺肿的患病率，实验结果如图所示。
①分析该实验结果，你对通过饮食预防“地方性甲状腺肿”的建议是________________________________。
②该实验中，A组小鼠甲状腺肿患病率很高，原因是食物中“缺碘”导致血液中________含量过低，通过反馈调节使血液中直接促进甲状腺组织细胞分裂增生的________激素的含量升高。
(2)实验二：日本9.0级大地震导致日本福岛第一核电站发生核泄漏以后，曾在我国一些地区引发抢购加碘盐的闹剧。某科研小组为了探究加碘盐中的碘针对“碘－131”诱发的癌变是否有预防作用，设计了如下表所示的实验方案。
| 操作 步骤 | 实验组别 | |
| 甲 | 乙 | |
| 1 | 普通饲料饲喂 | 普通饲料饲喂 |
| 2 | 普通饲料＋加碘盐 | ________ |
| 3 | 普通饲料＋碘－131制剂 | 普通饲料＋碘－131制剂 |
| 4 | 在相同且适宜的条件饲养一段时间后，观察并比较甲、乙两组小鼠甲状腺是否癌变 | |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
家蝇幼虫体内有一种抗肿瘤蛋白，科学家发现此蛋白质具有抗癌的奇特疗效，它能对肿瘤产生特异性的抑制，并能增强机体的细胞免疫和非特异性免疫。英国皇家医学会已经将此蛋白质列为21世纪首选抗癌药物。下图所示为通过基因工程技术生产这种蛋白质的方法，请回答下列问题：
(1)结构A的名称为____ ，其作用是将目的基因导入受体细胞，使其在受体细胞中____ 并________ 。
(2)在进行导入过程时，通常用____ 处理大肠杆菌细胞，使其处于 ，然后再将B溶于缓冲液中与受体细胞混合。
(3)经检测抗肿瘤基因已经成功导入受体细胞，但并未检测出抗肿瘤蛋白mRNA，其原因最可能是基因表达载体上目的基因首端未加入 。经修改后，为检测是否翻译出抗肿瘤蛋白，需从大肠杆菌中提取蛋白质，用 进行分子杂交，若有____ 出现，表明目的基因已经成功表达。
(4)也可以通过构建乳腺生物反应器的方法来生产抗肿瘤蛋白，其大致过程为将目的基因与含有____ 等调控组件的载体重组在一起，通过 导入哺乳动物的____ 中，体外培养至早期胚胎，经过____ 的方法，技术送入母体内，使其生长发育成转基因动物，最后从该动物的____ 中提取抗肿瘤蛋白.
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1 m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1 m2表示的能量形式分别为 、 。图甲中没有反映出来的生态系统的生物成分是 。
（2）图乙中，若A表示营养级II所摄入（吃进）的全部能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式）。
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。
（4）丙图为该生态系统中的几种生物之间的食物关系情况。若大量捕杀甲，则丙的数量在较长时间内的变化过程是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分)下图甲为某草原生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为 、 。图甲中没有反映出来的生态系统成分是 。
（2）图乙中，若A、F分别表示营养级Ⅱ、Ⅲ所摄入（吃进）的能量，则B表示 ，C表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式）。
（3）下图为该草原上三种蜂的生存曲线。叶蜂产卵于叶上；泥蜂贮存其他昆虫的幼虫作为子代的食物；蜜蜂的幼虫由工蜂直接喂养。这三种蜂的生存曲线依次是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示应用现代生物技术制备甲型H1N5病毒抗体的设想，请回答下列问题：
（1）在培育转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛的过程中，①过程是__________________
________ __，这是基因工程中最关键的步骤。
（2）转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N5病毒抗体，③过程需将受精卵培养到______________________________时期再植入母体。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，筛选出的Ⅱ细胞才既能______________________又能产生____________________。
（4）制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术。细胞融合常用的诱导剂是____________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10 分）激素的正常水平以及激素之间的相互影响共同维持着机体正常的生命活动和内环境的相对稳定。现分别向正常人和甲亢病人静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素 (TRH)，并于注射前和注射后连续取血测定血清中促甲状腺激素(TSH)的浓度，得到如下图曲线所示结果.请问答
(1)在正常的机体内，下丘脑不能直接调节甲状腺的分泌活动，而是通过调节垂体间接完成,这种调节形式称为_______调节，同时甲状腺的分泌活动还会通过_______调节影响下丘脑和垂体的分泌活动。
(2)注射TRH后，正常人血清TSH明显升高的原因是______________；而甲亢病人无TSH升高反应,其原因是______________
(3)通常采取抽取血样方法来检测内分泌系统的疾病，是利用激素调节具有_______的特点。某病人体内甲状腺激素偏低，当注射TRH后血清中TSH无反应，表明病变的器官可能是_______
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