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大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析,对应于哪个层次(    )

A.种群   B.系统   C.群落   D.生态系统

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州遵义湄潭中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

、请回答问题(共14分)

下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?

一个大肠杆菌;

培养皿中的大肠杆菌菌落;

培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽省高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析,培养基上所有生物对应于哪个层次(    )

A.种群           B.系统          C.群落          D.生态系统

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析,培养基上所有生物对应于哪个层次


  1. A.
    种群
  2. B.
    系统
  3. C.
    群落
  4. D.
    生态系统

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省宿松县复兴中学高一第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析,培养基上所有生物对应于哪个层次(   )

A.种群B.系统C.群落D.生态系统

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