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    8．在生殖细胞形成过程中，能产生极体的生物是（　　）
    A．雄鸡B．玉米C．变形虫D．母牛

    分析 卵细胞的形成过程：卵原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$初级卵母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$次级卵母细胞+第一极体$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$1个卵细胞+3个极体．

    解答 解：A、雄鸡在生殖细胞形成过程中，只产生精子，不可能产生极体，A错误；
    B、玉米是雌雄同株异花植物，所以在生殖细胞形成过程中，不可能产生极体，B错误；
    C、变形虫是单细胞原生动物，不能进行减数分裂，C错误；
    D、母牛是高等雌性动物，能进行减数分裂，在生殖细胞形成过程中，能产生极体，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三十月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（ ）

    A．水是生物体内物质运输的唯一介质

    B．无机盐对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡有重要作用

    C．淀粉、纤维素和糖元彻底水解后，得到的产物是不同的

    D．在人体内，油脂有贮存能量、调节代谢的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占$\frac{5}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．若实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请据图回答下列问题：

    （1）图B属于高等植物（填高等植物、低等植物或动物）细胞，判断主要依据是无中心体、有大液泡、细胞壁和叶绿体．
    （2）图A、B、C代表的细胞共有的细胞器是核糖体，其可附着于A细胞的⑨（填标号）膜结构上
    （3）若B图为大蒜根成熟区细胞，则应该没有叶绿体．图A中[⑤]中心体，与动物细胞有丝分裂有关．图B所示的细胞体积最大且含有色素的细胞器是液泡．
    （4）图A细胞①主要由脂质和蛋白质组成，与其结构功能复杂程度有关的成分主要是蛋白质．要获取图A细胞①是否可以选择此细胞否（是或否）其原因有细胞核和众多细胞器．
    （5）图中C细胞可以进行光合作用的色素是叶绿素和藻蓝素，其在B细胞中叶绿体也有与光合作用有关色素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．蜣螂以牛粪为食．据测定若牛吃100kg牧草，就能使体重增加10kg，若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能量传递效率以及牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为（　　）
    A．0，1kgB．10%，1kgC．10%，2kgD．0，0kg

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构；丙图表示细胞膜的亚显微结构，a、b、c、d表示各种物质，A、B、D表示细胞膜的成分或结构．请据图分析：

    （1）某细胞器内部含有多种水解酶，但未在甲、乙两图中标出，该细胞器为溶酶体；不属于细胞生物膜系统的细胞器有③⑤（填序号），可以产生ATP的结构①②⑩（填序号），能发生碱基互补配对的细胞器是①⑤⑩（填序号）．
    （2）动植物都有但功能不完全相同的细胞器是⑨（填序号）．乙图中与植物吸水、失水有关的细胞器是⑧（填序号）．
    （3）若甲图表示人的胰岛B细胞，与胰岛素的合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是⑤⑥⑨（填序号）．
    （4）若丙图表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的D（填序号）．如果用胰蛋白酶处理细胞，则图丙中a、d（填序号）物质的运输将受阻．
    （5）若丙图表示某一神经元的细胞膜，在神经元某一部位受到刺激后，该部位细胞膜上的电位为外负内正．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于酶的性质，下列叙述中错误的是（　　）
    A．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
    B．酶是活细胞产生的一类有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA
    C．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖
    D．酶的催化效率很高，但受温度和pH的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．糖尿病的形成有多种原因，如乙图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病．请据图回答下列问题：
    （1）图中细胞产生的抗体Y1与胰岛β细胞上的受体结合，导致胰岛β细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高．
    （2）②所示的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛β细胞，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．
    （3）抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．
    （4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病中可以通过注射胰岛素治疗的是①②．有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量足够多，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的③．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在哺乳动物中，下列生理过程一定在内环境中发生的是：①葡萄糖的氧化分解 ②神经递质的传递 ③红骨髓产生淋巴细胞 ④减数分裂 ⑤抗体与抗原结合 ⑥受精作用 ⑦基因突变 ⑧效应T细胞诱导靶细胞裂解（　　）
    A．全部都是B．②③④⑤⑥⑧C．②③④⑤⑦⑧D．②③⑤⑧

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