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【题目】假设如图图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是(
A.c>f=d>a=b=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c

【答案】D
【解析】解:(1)根据题意和图示分析可知:由于含生长素(IAA)的琼脂块不感光,又正中央插入生长素不能透过的云母片,生长素无法横向运输,所以a、b中生长素量相等.(2)由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,所以c中没有生长素.(3)胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端;因此,在感受单侧光刺激的情况下,尖端生长素横向运输,再向下极性运输,导致胚芽鞘下的琼脂块生长素分布不均匀,f多,g少;但如果正中央插入生长素不能透过的云母片,生长素无法横向运输,所以d、e中生长素量相等. 因此,一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是f>a=b=d=e>g>c.
故选:D.
胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的;胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激;单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为培育出含β–胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套方案,请分析回答下列问题:

(1)甲方案中,β–胡萝卜素基因在玉米和水稻细胞内表达的结果相同的原因是。②过程中可用技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β–胡萝卜素基因。转化植物细胞除了基因枪法、花粉管通道法外,最常用的方法是
(2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用酶除去细胞壁获得原生质体,常用的诱导其融合的化学试剂是 , 原生质体的融合体现了细胞膜具有。通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过两个过程。
(3)与传统杂交育种相比,甲、乙两套方案共同的优点是

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【题目】人工合成的植物激素类似物,常用于生产实践.其课题组研究了激素类似物甲和激素类食物为乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题:
(1)由图1得出的初步结论是:乙对微型月季插条生根的影响是
(2)为探究3umol/L的激素类似物甲和0.5umol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计种培养基.
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X,Y和Z三中浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,其中X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用.比较X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系可能是
(4)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.如图3中,可表示双子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 , 可选用图中点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂.

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【题目】某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时,将大蒜根尖随机分为12组,实验处理和结果如下表所示,请回答下列有关问题

1低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中________的形成受阻,从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。低温处理与秋水仙素处理相比,具有______________等优点。

2实验中选择大蒜根尖________区细胞进行观察,效果最佳,原因是此处的细胞分裂比较________,在显微镜下观察,此处细胞的特点表现为________。

3实验过程中需要用________对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。

4由实验结果可知,________的条件下,加倍效果最为明显。

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【题目】下列属于人体内环境的组成成分的是

血浆、组织液和淋巴

血红蛋白、O2和葡萄糖

葡萄糖、CO2和胰岛素

激素、递质小泡和氨基酸

A①③ B③④ C①② D②④

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【题目】如图为某种单基因遗传病的系谱图,下列叙述正确的是(

A.该病是由一个基因控制的隐性遗传病
B.Ⅲ﹣1的致病基因一定来自于I﹣1
C.Ⅱ﹣1,Ⅱ﹣3,Ⅱ﹣5一定是杂合子
D.Ⅲ﹣2是杂合子的概率一定是

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【题目】下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是(
A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征
B.“S”型曲线表示种群数量与时间的关系
C.当种群数量达到 时种群的出生率最大
D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大

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【题目】在减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染色体自由组合

A. 同时发生于第一次分裂后期

B. 同时发生于第二次分裂后期

C. 同时发生于第二次分裂末期

D. 分离发生于第一次分裂,自由组合发生于第二次分裂

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【题目】果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,根据下列有关实验回答问题:
(1)实验一:摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上,该实验做出的假说是
(2)实验二:果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(A,a)控制.将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交,灰身与黑身比为1:1,F1随机交配,F2雌雄果蝇表现型比均为灰身:黑身=6:9.
若F1中灰身果蝇相互交配,则子代表现型及比例为 , 出现该现象最合理的解释是
(3)实验三:果蝇棒眼(B)对正常眼(b)显性,将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇交配,F1中雌果蝇均为棒眼,雄果蝇均为正常眼,且比例为=1:1.遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代棒眼雌果蝇的体细胞中,利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇.该DNA片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能,如图表示了其中2种.

为确定转基因果蝇DNA具体的插入位置,研究者让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果蝇杂交,统计子代的表现型种类及比例,并进行了以下分析(不考虑交叉互换).
a.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= , 则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性.
b.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= , 则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性.

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