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【题目】为了鉴定如图中男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案.下列方案可行的是(
A.比较8与2的线粒体DNA序列
B.比较8与3的线粒体DNA序列
C.比较8与5的Y染色体DNA序列
D.比较8与2的X染色体DNA序列

【答案】C
【解析】解:A、2的线粒体能传给6号,但6号不能传给8号,所以比较8与2的线粒体DNA序列是不可行的,A错误; B、3号线粒体不能传给7号,再传给8号,所以比较8与3的线粒体DNA序列是不可行的,B错误;
C、8号的Y染色体来自6号,6号和5号的Y染色体都来自1号,所以比较8与5的Y染色体DNA序列的方案可行,C正确;
D、2号的X染色体不能传给8号,所以比较8与2的X染色体DNA序列是不可行的,D错误.
故选C.
DNA分子具有特异性,遗传居有它独特的单一性,检测者的叔叔与父亲都继承了爷爷的Y染色体,所以叔叔的Y染色体上的基因是最接近8号的染色体对照样本.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关基因的叙述,错误的是(  )

A. 基因是具有遗传效应的DNA片段 B. 基因与性状是一一对应的

C. 基因在染色体上呈线性排列 D. 基因中碱基对的排列顺序代表遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人群中白化病发病率的调查叙述中,正确的是(
A.调查前收集相关的遗传学知识
B.对患者家系成员进行随机调查
C.先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率
D.白化病发病率= ×100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙是某一高等动物体内的细胞分裂示意图,曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化.下列有关叙述,正确的是(

A.BC段和HJ段可能对应同一细胞分裂图
B.图乙可对应于DE段和HJ段
C.甲、乙两图可同时出现在睾丸中
D.基因重组可发生于形成图乙过程中的BC段和JK段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种∶l个紫色、1个红色、2个白色白甲和白乙。用这4个品种做杂交实验,结果如下

实验1∶紫×红,Fl表现为紫,F2表现为3紫∶1红;

实验2∶红×白甲,Fl表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白;

实验3∶白甲×白乙,Fl表现为白,F2表现为白;

实验4∶白乙×紫,Fl表现为紫,F2表现为9紫∶3红∶4白。

综合上述实验结果,请回答下列问题:

1上述花色遗传所遵循的遗传定律是___________

2写出实验1紫×红的遗传图解若花色由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此类推。遗传图解为________

3为了验证花色遗传的特点,可将实验2红×白甲得到的F2植株自交,单株收获F2中紫花植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为_______,2/9的株系F3花色的表现型及其数量比为_______

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【题目】豌豆子叶的黄色Y对绿色y为显性,圆粒种子R对皱粒种子r为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对每对性状的统计结果如图所示,据图回答下列问题:

1亲本的遗传因子组成是_________黄色圆粒_____________绿色圆粒

2F1中,表现型不同于亲本的是_____________,它们之间的数量比为_________F1中纯合子占的比例是_________________

3F1中黄色圆粒豌豆的遗传因子组成是______________________

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【题目】下列能体现生物多样性的间接价值的是(  )

A. 屠呦呦从黄花蒿中成功分离提取了抗疟药物青蒿素

B. 杂交水稻之父袁隆平在野生水稻中发现了不育株

C. 森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

D. 对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

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【题目】下列关于群落结构及演替的理解,正确的是

A人类的活动不能使演替偏离其自然方向

B动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布无关

C火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

D竹林中的竹子高低错落有致,其在垂体结构上有分层现象

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【题目】下列有关细胞的能量通货”——ATP变化的叙述错误的是(

A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

B.人体在紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率

C.ATP中的能量可以来源于光能或化学能

D.人体在剧烈运动中,细胞产生ATP的速率迅速增加

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同步练习册答案