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    生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象，为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是
    [     ]
    A．去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况
    B．核移植并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限
    C．将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的情况
    D．将年轻和年老的细胞去核，再分别将它们与完整的年轻细胞杂交融合
    D
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三第一次月考生物试卷 题型：选择题

    任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象，为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是（    ）

    A．去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况 

    B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限

    C．将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达

    D．将年轻和年老的细胞去核，再分别将它们与年老的细胞核和年轻的细胞核融合

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三上学期期中考试生物卷 题型：选择题

    任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老．死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是    （    ）

        A．去掉细胞核，观察单独的核．质存活情况

        B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限

        C．将完整的年轻的和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达

        D．将年轻的和年老的细胞进行去核的胞质与年老和年轻的完整细胞核的杂交融合实验

     

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高二下学期期末考试生物试题 题型：选择题

    任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是

    A．去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况

    B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限

    C．将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达

    D．将年轻和年老的细胞分别进行去核的细胞质与完整细胞的杂交融合实验

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是

    A．去掉细胞核，观察单独的核、质存活情况

    B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限

    C．将完整的年轻和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表现

    D．将年幼和年老的细胞去核，再分别将它们与完整的年幼细胞融合

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省高州三中高三上学期期中考试生物卷 题型：单选题

    任何生物的体细胞能够分裂的次数都是有限的，衰老．死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，你认为正确的实验方案应是           （   ）

    A．去掉细胞核，观察单独的核．质存活情况
    B．核移植，并进行动物克隆，观察克隆动物的生活年限
    C．将完整的年轻的和年老的细胞融合，观察杂种细胞衰老的表达
    D．将年轻的和年老的细胞进行去核的胞质与年老和年轻的完整细胞核的杂交融合实验

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