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下列关于果蝇的基因、DNA和染色体关系的叙述中,不正确的是(  )
A、一个染色体上有一个或两个DNA分子
B、一个染色体上有多个基因,并且基因在染色体上呈线性排列
C、果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段
D、DNA和基因的基本单位是相同的
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:有丝分裂过程中DNA变化特点 (体细胞染色体为2N):间期加倍(2N→4N),末期还原(2N);一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列;基因是有遗传效应的DNA片段;构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸.
解答: 解:A、果蝇的体细胞在有丝分裂间期,细胞中主要进行染色体的复制,经过复制后,染色体数目不变,DNA数目加倍,且出现姐妹染色体单体,此时,每个染色体含有两个姐妹染色单体和两个DNA分子,有丝分裂后期着丝点断裂后一个染色体上有一个DNA分子,A正确;
B、一条染色体上含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,B正确;
C、染色体是由DNA和蛋白质构成,染色体是DNA的主要载体,基因是有遗传效应的DNA片段,C错误;
D、基因是有遗传效应的DNA片段,构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,所以构成基因的基本单位也是脱氧核苷酸,D正确.
故选:C.
点评:本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,某雌性动物体(其基因型为AaBB)内发生的生理行为变化,据如图回答问题:

(1)若甲图表示的周期性变化发生在造血干细胞中,染色体浓缩程度最高的时期是
 
(填时期名称).
(2)请仔细观察分析图乙细胞染色体上的基因,产生这种情况的原因是
 

(3)图丙表示该生物减数分裂发生C~D变化的细胞名称是
 

(4)A、a的分离发生在图丙中的区间是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述正确的是(  )
A、①②③过程中都有信息分子释放
B、神经系统可以控制某些内分泌腺的活动,而内分泌系统对神经系统基本无影响
C、内环境由血液、组织液和淋巴等成分组成
D、若②表示促甲状腺激素,则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化,在B点时改变条件,结果发生了如曲线b所示的变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中,在一昼夜中CO2浓度最高和最低的两个时间点即a时和b时,植物的光合作用强度
 
(填“大于、等于或小于”)呼吸作用强度.
(2)分析图乙中的B点,改变的某种条件可能是(列举一种情况即可)
 
.理由:
 

(3)图丁中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的
 
倍.
(4)图乙中A点与B点相比较,A点时叶绿体中[H]的含量
 
(填“多”或“少”).如果在图乙A点时温度降低10℃,则曲线有何变化?请在图丙中表示出来.
 

(5)植物较长时间在黑暗中生长、叶子很小,呈黄色或白色,即“黄化现象”.有人做了如下实验:将花菜幼苗在暗处放置了7~8天,使之黄化后,每天给予如下光照,比较其恢复正常形态的情况,结果如下:
光强照光间结  果

弱光
0.5h无论光照间长短都逐渐恢复正常形态.光照小和小后,形成很多叶绿素
h
4h
1h

强光
1min光照10分钟和30分钟,恢复正常形态程度与上述光照4小和1小差不多,但是不能形成叶绿素,延长光照间后叶绿素逐渐
4min
10min
30min
根据上述实验,回答下列问题:
①该实验的目的是
 

②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是
 

③由此进一步推出,从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关?
 

原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养,经过一段时间后突然停止光照,发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升,这是由于在短时间内(  )
①光反应仍然进行,形成了大量的[H]和ATP       ②光反应立即停止,不能形成[H]和ATP
③暗反应仍然进行,但三碳化合物被还原的量减少   ④暗反应立即停止,CO2与五碳化合物不能继续结合.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体(或植物体)在某种条件变化时体内某种激素的含量变化.这种条件变化和激素分别是(  )
A、口渴难耐--抗利尿激素
B、饥饿异常--胰岛素
C、单侧光照射胚芽鞘--向光侧生长素
D、种子萌发--乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是相同的,以c表示(图B表示图A经过自然选择形成的结果).下列关于种群的描述错误的是(  )
A、两个种群存在着竞争关系
B、自然选择使两种群的一种灭绝
C、自然选择使以c为食的生物日趋没落
D、两种群在竞争中最终适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的过程为(  )
A、细胞凋亡B、细胞生长
C、细胞分裂D、细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞生命活动所需的主要能源物质是(  )
A、ATPB、葡萄糖
C、乳糖D、纤维素

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