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    下列关于细胞分化叙述中错误的是（　　）
    A、细胞分化具有稳定性
    B、分化后的细胞中核DNA都相同
    C、分化后的细胞中蛋白质都不同
    D、分化程度越高的细胞，全能性越受到限制
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．
    解答： 解：A、细胞分化具有稳定性，A正确；
    B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此分化后的细胞核DNA都相同，B正确；
    C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此分化后的细胞中蛋白质有所区别，但不是都不同，C错误；
    D、一般情况下，分化程度越高的细胞，全能性越受到限制，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞分化和细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，理解细胞分化程度与细胞全能性大小之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    剧烈运动后肌肉酸痛，原因是细胞无氧呼吸产生了下列哪种物质（　　）
    A、碳酸B、乳酸C、酒精D、水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关遗传变异的下列四种说法，请你判断（　　）
    ①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
    ②三倍体无籽西瓜是不能遗传的变异
    ③高茎豌豆（Dd）产生雌雄配子的比例为1：1
    ④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变就会引起染色体变异．
    A、四种说法都对
    B、四种说法都不对
    C、至少有一种说法对
    D、有一种说法不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的．（A-a在X染色体上，B-b在常染色体上）
    （1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼．根据所学知识回答：
    ①亲本的基因型是
     
    ．
    ②若F1自交，则所得F2的基因型有
     
    种，F2的表现型有
     
    种
    ③F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是
     
    和
     
    ．
    （2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
    表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雄果蝇3131
    雌果蝇3100
    ①亲本的基因型是
     
    ．
    ②雄性亲本产生的精子的基因型是
     
    ，其比例是
     
    ．
    ③若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为
     
    ．后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖类、脂质和蛋白质都可以为生命活动提供能量，则下列有关说法正确的是（　　）
    A、淀粉和纤维素是由葡萄糖形成的两大多糖，可作为植物体的贮能物质
    B、相同质量的油脂和糖类氧化分解时释放的能量相同
    C、生物体内最主要的能物质是糖类
    D、在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现生长在高温强光照和干旱环境中的植物气孔关闭，C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，C3植物则不能．
    （1）现有取自热带不同环境下的甲乙两种长势良好，状态相似的草本植物，已知甲是C4植物，已知其光合作用固定CO2的类型．请利用一个密闭大玻璃钟罩，初步判别乙植物是C3植物还是C4植物．
    原理：
     
    ．
    方法：将植物甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予
     
    条件培养．连续若干天观察记录他们的生长情况．
    预期结果：①
     
    ．②
     
    ．
    对结果的分析：
     
    ．
    （2）对于以上分析，用显微镜从形态学方面加以进一步验证．
    方法：制作乙植物叶脉横切的临时切片，用显微镜观察．
    结论：如果视野中看到
     
    ，乙是C3植物；反之，则乙是C4植物．
    （3）某同学为观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置，直接用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下观察．这一操作过程存在的错误是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因诊断和基因治疗的叙述正确的是（　　）
    A、基因工程可以直接在细胞内修复有问题的基因
    B、用基因替换的方法可以治疗21--三体综合症
    C、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    D、应用基因探针可以检测出苯丙酮尿症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群的叙述，正确的是（　　）
    A、种群内的个体之间不能相互交配繁殖
    B、一个池塘中的全部鱼组成一个种群
    C、一定区域中的所有成年老鼠组成一个种群
    D、种群是指同一自然区域中同种生物个体的总称

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，正确的是（　　）
    A、在间期，核糖体上合成分裂期需要的蛋白质
    B、在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体
    C、在中期，线粒体为DNA的复制提供能量
    D、在末期，高尔基体与赤道板形成有关

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