以下关于进化的叙述中，错误的是
A．诱变育种后通过人工选择使控制优良性状的基因频率由小逐渐变大,从而使生物进化
B．物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的
C．生物与环境之间也存在共同进化
D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是（ ）
A．提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄
B．由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带
C．溶解度最大的色素带距离滤液细线最近
D．滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
培育下列优良品种生物的原理与杂交水稻培育原理相同的是（ ）
A．中国荷斯坦牛 B．高产青霉素菌株 C．白菜—甘蓝 D．无子西瓜
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于被子植物花粉的说法错误的是
A．花粉发育的过程中，单核期时花药培养成功率最高
B．花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段
C．花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质相同
D．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A．前一种育种方法所得的F2中重组类型占5/8
B．后一种育种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3
C．前一种育种方法的原理是基因重组，其具体类型是非同源染色体自由组合
D．后一种育种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期后，转移至不含放射性标记的培养基中继续分裂，至第二次有丝分裂中期，其染色体的放射性标记分布情况是
A．每条染色体的两条单体都被标记
B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记
D．每条染色体的两条单体都不被标记
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是
A．红眼对白眼是显性
B．子二代红眼雌果蝇有两种基因型
C．眼色的遗传遵循分离规律
D．眼色和性别的遗传遵循自由组合规律
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是
A．2红∶1蓝 B．2紫∶1红 C．2红∶1紫 D．3紫∶1蓝
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高二第一学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是（ ）
A. a>b>c B. c>b>d C. b>a>c D. a=b=c
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