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    从物质循环利用的角度看，人类的物质生产活动与生物圈的有什么不同？对你所接触到的某项工农业生产活动，从生态学角度提出改进的建议。

     

    答案：
    解析：

    人类的物质生产活动利用物质一般是单向的，用过的资源便成了垃圾。生物圈的物质利用是循环往复的过程。建议人类循环利用资源，发展生态农业和工业。

     


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    科目：高中生物 来源：广东梅县东山中学2007届高中课程标准生物高二第二学期期末评价测试 题型：022

    　　在我国13亿人口中，有9亿多人口生活在农村，人多地少是突出的矛盾。怎样才能在有限的条件下实现有较多的产出，取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高，使广大农民更快地脱贫致富，建立农村综合发展型生态工程，是实现这一目标的有效途径。

    　　北京郊区的窦店村就是这方面的的一个典型。该村在被作为农业现代化的试点后，实施了以沼气工程为中心的多级物质循环利用工程（见下图示），该工程达到了物质利用的良性循环，缓解了农村“三料”（饲料、然料、肥料）的缺乏问题，提高了土地产出水平；同时多种产品也可以输出到市场上出售。总之，该工程在创造多种劳动力就业机会，增加农民收入，开发可以更新的资源等方面有十分积极的意义。目前窦店村的生态工程建设已被作为样板在全国进行推广。

    　　根据该工程问答下列问题：

    (1)

    在该生态系统中，起决定作用的是________。

    (2)

    青贮、氨化处理是将秸秆和果穗等切碎压实后，加氨水或氮素化肥处理，以制成牛羊的优质饲料。其过程微生物通过________将处理材料中的有机物分解。

    (3)

    从能量角度出发，建立该生态系统的主要目的是________。

    (4)

    沼气池中微生物有除臭作用，这种臭味物质是________，经________的硝化作用，形成________等物质被植物吸收利用。随着池中氧气的消耗，池中微生物异化作用类型变化是________。

    (5)

    该生态工程建设能作为样板在全国推广，从生态学分析是因为其最大优点是________。

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    从物质循环利用的角度看，人类的物质生产活动与生物圈的有什么不同？对你所接触到的某项工农业生产活动，从生态学角度提出改进的建议。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：043

    下图中为“秸秆的多级利胛”农业生态系统能量流动和物质循环示意图。请回答：

    （1）从生态系统功能的角度，简要说明生产者的重要作用是________。

    （2）图中分解者为________。

    （3）在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了________。

    但是分级利用并不是级数越多越好，因为________有限，要符合生态规律办事，方能有益。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省高三考前热身理综生物试卷 题型：综合题

    以前，某乡镇的居民生活污水以及食品厂、造纸厂等企业的工业有机废水都向同一条河流中排放，使原本清澈的河水变得又黑又臭。在环保部门配合下，他们对污水进行了相关处理后(如图所示)，情况大有改观。

    (1)大量污水的排放使河水发黑发臭，鱼虾几乎绝迹。从生态系统稳定性的角度分析其原因是         。

    (2)沼气池中沼气发酵是一个极其复杂的生物化学过程，包括各种不同类型微生物所完成的各种代谢途径。如s—菌系分解乙醇产H2，H2对它继续分解乙醇有抑制作用，而MOH—菌系可利用H2和CO2合成沼气中的甲烷，以上两种菌系的关系在生物学上称为        。

    (3)陆地栽培植物在土壤淹水时，根部细胞会进行                 ，产生        等物质，对根细胞造成伤害。

    (4)水耕蔬菜池中还生活着一些细菌、原生动物和其他生物类群，实质上，水耕蔬菜池就是一个小型的                 。水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、菱白等的生长，能抑制水中浮游藻类的繁殖和生长，实现了水体净化，并进一步实现了生态系统中         多层次的循环利用，其中水耕蔬菜和浮游藻类的生态关系是            。

    人们在生活中使用聚乙烯塑料袋已经成为一个严重的社会问题，并造成环境污染，被称为“白色污染”。从生态系统物质循环的角度来看，造成“白色污染”的根本原因是                。

     

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