甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
1 |
3 |
1 |
2 |
1 |
6 |
1 |
3 |
1 |
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5 |
6 |
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6 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况 |
B、图乙表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间的关系 |
C、图丙表示一片小树林的空气,CO2浓度在一天内随时间变化的情况 |
D、图丁表示大豆种子萌发成功幼苗过程中,从地6d开始光合作用大于呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元Ⅰ兴奋时膜内为负电位 |
B、Ⅱ处比血浆含较少的蛋白质 |
C、Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅲ抑制 |
D、Ⅱ处神经递质的作用效应是使Ⅰ兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质,促进T细胞分裂 |
B、红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫 |
C、T细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞 |
D、用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后可使人丧失免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、玉米种子萌发长成新植株 |
B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 |
C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 |
D、蝌蚪尾巴消失的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A表示免疫系统的构成,脊髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D |
B、若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用 |
C、若A表示物种形成的三个基本环节,B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离 |
D、若A表示生物多样性的价值,B是直接价值、C是间接价值、D是潜在价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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A |
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C |
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T |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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