A. | 细胞体积增大,与外界物质交换效率降低 | |
B. | 细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强 | |
C. | 生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快 | |
D. | 体内血浆渗透压升高,排尿量减少 |
分析 1、细胞体积增大,相对表面积减小,物质运输效率降低.
2、细胞吸水能力和细胞液的浓度呈正相关,但是能否吸水,取决于细胞液浓度是否大于外界溶液浓度.
3、生长素的作用具有两重性,低浓度促进植物生长,高浓度,抑制植物生长.
4、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少;同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
解答 解:A、细胞体积增大,相对表面积减小,导致细胞与外界物质交换效率减小,A正确;
B、细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力增强,但是能否吸水,取决于细胞液浓度是否大于外界溶液浓度,B正确;
C、生长素的作用具有两重性,低浓度促进植物生长,高浓度,抑制植物生长,并非生长素浓度升高,植物细胞生长速度就加快,有可能抑制生长,C错误;
D、体内血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了物质运输效率和细胞体积的关系、水平衡调节、生长素的两重性,综合性强,都属于高考高频考点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用蝎毒,在a处给予刺激,b处释放神经递质 | |
B. | 使用有机磷,在a处给予刺激,c处保持静息电位 | |
C. | 使用有机磷,在a处给予刺激,b处释放神经递质 | |
D. | 使用蝎毒,在a处给予刺激,c处产生动作电位 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学设计了图示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记作零界面.实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图B(上清液)中出现放射性,可以否定DNA是遗传物质 | |
B. | 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组 | |
C. | 噬菌体和大肠杆菌的遗传都不遵循基因的分离定律 | |
D. | 图中锥形瓶中培养液是用来培养大肠杆菌的,其内营养成分中不要加入含32P标记的无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物肺泡细胞释放CO2 | B. | 蔗糖通过植物细胞的细胞壁 | ||
C. | 苯分子进入人的皮肤细胞 | D. | 丽藻细胞吸收NH4+的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 潘安湖中的全部生物 | |
B. | 一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫 | |
C. | 云龙湖中所有的鱼 | |
D. | 泉山森林公园的全部生物及无机坏境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP可为唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量 | |
B. | ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成 | |
C. | 1个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子 | |
D. | 酒精发酵过程中有ATP生成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是( )
①酶是由有分泌功能的细胞产生的;
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来;
③活细胞一般都能产生酶;
④绝大多数酶是蛋白质;
⑤有的酶是RNA;
⑥酶在代谢中有多种功能;
⑦酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用;
⑧酶只是起催化作用.
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.③④⑤⑧
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