有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是( )
| A．通过基因工程产生的蛋白质都符合人类需要 |
| B．通过基因工程能得到自然界中不存在的蛋白质 |
| C．蛋白质工程通常是对蛋白质结构进行直接改造 |
| D．蛋白质工程可以创造新的、自然界中不存在的蛋白质 |
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
水稻的糯性是由支链淀粉表现的，由糯性基因控制的，下列有关说法正确的是
| A．糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶 |
| B．糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶 |
| C．糯性基因含两条脱氧核苷酸链，非糯性基因含一条脱氧核苷酸链 |
| D．糯性基因的碱基排列在外侧，脱氧核糖排列在双螺旋内侧 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述，正确的是( )
| A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 |
| B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵 |
| C．成熟卵细胞与获能的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可移植 |
| D．体外受精胚胎工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有 ( )
①超净工作台 ②自来水冲洗 ③酒精棉球擦手 ④无菌水清洗
⑤次氯酸钠溶液清洗 ⑥无菌滤纸处理 ⑦培养基灭菌 ⑧不经灭菌的培养基
| A．①②④⑤③⑥⑦ | B．①③④⑤⑥⑦ |
| C．①②④⑤⑥⑦ | D．①②④⑤⑦ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
蛋白质工程的基本流程正确的是（ ）
①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成
③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
| A．①→②→③→④ | B．④→②→①→③ |
| C．③→①→④→② | D．③→④→①→② |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )
| A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶 |
| B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶 |
| C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 |
| D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于糖分解代谢的叙述，错误的是（ ）
| A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 |
| B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 |
| C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖 |
| D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列生物中，属于原核生物的一组是 （ ）
①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④衣藻 ⑤噬菌体 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧大肠杆菌
| A．①⑦⑧ | B．①②⑥⑧ | C．①③④⑦ | D．①⑥⑦ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是
| A．生长素与乙烯相互转化 |
| B．生长素可诱导乙烯的合成 |
| C．生长素与乙烯的化学本质相同 |
| D．生长素对乙烯进行负反馈调节 |
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